当然，制定学习计划，还能让杨信和他的学生密切相关。
要知道，杨信是把教学生的权利交给了其他老师，他已经不给学生上课了。
他平时的作用，更像是一所学校的校长，没办法长时间和学生接触。
这样的情况下，他要让所有学生都认可他是他们的老师，除了给所有学生制定学习计划之外，杨信所有学生平时学习的资料，以及他们学习时看的讲课视频，都是杨信自己录制的讲课视频。
所以说，他们从加入杨师班以后，他们所学习的所有东西，都是跟杨信有关的。
所以，在这样的情况下，杨信的学生虽然不是杨信亲自带班的，但是所有人毕业后，对杨信的感情都非常深。
“老师！”
这天，一个电话打到了杨信的手机上。
“郭梓依啊！你找我有事吗？”杨信朝郭梓依询问。
郭梓依正是他在老寨村中学时收的第二批学生，第一批学生是刘梓晨他们。
郭梓依的天赋是化学，高达95分，只比刘梓晨少一分。
郭梓依的天赋除了化学之外，物理天赋和数学天赋也非常高，都达到了八十多分的优秀天才程度。
郭梓依今年20岁，在14岁时在杨师班学完本科，然后考上了国科大的研究生，18岁取得了物理化学双博士学位，然后加入了中科院化学研究院。
“老师，我想找你借钱。”郭梓依朝杨信直接说道。
“掌握借钱？借多少？”杨信问。
他想着郭梓依可能是遇到了困难，既然学生开口了，他也不会吝啬一些金钱。
“先借十个亿。”郭梓依朝杨信说。
“啥？多少？”杨信有些不敢相信。
“先借十个亿，不够再借。”郭梓依朝杨信说。
听到郭梓依的话，杨信有些失神，不过很快他就反应了过来。“你借这么多钱干什么？”
“我想研究一种电池技术。”郭梓依朝杨信说道。
“电池技术？你给我具体说说。”杨信电郭梓依说。
“是这样的，上个月田雯雯学姐研究出了可以扛超级电流的超导体材料，所以我觉得超级