说着文丹丹又背了一遍。
温陵浩看着她背的样子笑了。
“笑什么，看不起谁呢？”说着文丹丹就翻了白眼。
温陵浩发现，每次说话惹了她，她都要翻白眼。
“那我问你，影响人口分布的因素，你知道是什么吗？”
温陵浩还是有点想笑，但还是忍住了，他一边把书整理好，一边回答她。
“不知道，那你说说呗，让我也学一学”
文丹丹一副你不是很厉害的样子吗？
“自然环境，经济条件，历史条件”
温陵浩把书收拾好后，牵着她的手走，也不忘说“那你今天还背了什么？”
“我还背了定语从句的引导词，关系代词指人时用who，whom，that还有whose，指物时用that，which，whose……”
就这样文丹丹把她今天背的都慢慢回想的背了出来，温陵浩则很认真的听她背，偶尔纠错几个。
不知不觉的就出来了学校。
“怎么样”文丹丹一脸骄傲的样子，文丹丹在心里暗暗发决心的多背背。
“可是可以，就不知道你明天会不会背了”
“会，一定会”
温陵浩看她回答的如此肯定，也很高兴。
“我怎么知道你说的是真的还是假的”
“那我明天还背给你听”
“行，等明天再背给我听”
“遵命”
“要不我们去走走”文丹丹看时间还早。
“嗯”
文丹丹到河边后，就坐在离河不远的草地上，感受着河风的吹来，一脸享受着，这里的环境不错，除了草地外，周围也有树，不远处有假山，亭子，上面还有一条小路，这里也很安静。
温陵浩也坐在文丹丹旁，习惯性把她揽在怀里。
“是不是感觉这样挺好的”
“嗯，是挺好的，也挺安静”
两人吹着河风。
“要不我们拍张照”
“好”
文丹丹把手机拿出来，一拍几就是几十张打底，不是嫌脸