说着文丹丹又背了一遍。
温陵浩看着她背的样子笑了。
“笑什么,看不起谁呢?”说着文丹丹就翻了白眼。
温陵浩发现,每次说话惹了她,她都要翻白眼。
“那我问你,影响人口分布的因素,你知道是什么吗?”
温陵浩还是有点想笑,但还是忍住了,他一边把书整理好,一边回答她。
“不知道,那你说说呗,让我也学一学”
文丹丹一副你不是很厉害的样子吗?
“自然环境,经济条件,历史条件”
温陵浩把书收拾好后,牵着她的手走,也不忘说“那你今天还背了什么?”
“我还背了定语从句的引导词,关系代词指人时用who,whom,that还有whose,指物时用that,which,whose……”
就这样文丹丹把她今天背的都慢慢回想的背了出来,温陵浩则很认真的听她背,偶尔纠错几个。
不知不觉的就出来了学校。
“怎么样”文丹丹一脸骄傲的样子,文丹丹在心里暗暗发决心的多背背。
“可是可以,就不知道你明天会不会背了”
“会,一定会”
温陵浩看她回答的如此肯定,也很高兴。
“我怎么知道你说的是真的还是假的”
“那我明天还背给你听”
“行,等明天再背给我听”
“遵命”
“要不我们去走走”文丹丹看时间还早。
“嗯”
文丹丹到河边后,就坐在离河不远的草地上,感受着河风的吹来,一脸享受着,这里的环境不错,除了草地外,周围也有树,不远处有假山,亭子,上面还有一条小路,这里也很安静。
温陵浩也坐在文丹丹旁,习惯性把她揽在怀里。
“是不是感觉这样挺好的”
“嗯,是挺好的,也挺安静”
两人吹着河风。
“要不我们拍张照”
“好”
文丹丹把手机拿出来,一拍几就是几十张打底,不是嫌脸