“刘村长忙去吧，孩子们交给我。”
村长离开，赵明看着胡鲤：“昨夜我想了一晚，确实想到了一些，但未必是最正确，最适合每个人的答案，如果你们想质疑我，随时提出来。”
图图说道：“你是我们老大，你说的都是对的，谁敢说你不对，我就削谁。”
“你们不要在我老大面前跳哈，不然可就不要怪我了。”
赵明看着图图，说道：“你坐下。”图图乖乖落座。
“今天老师要讲三个内容。”
“第一个，人字写法。”
“第二，暴力能解决问题吗？”
“第三，知识改变命运吗？”
胡鲤眉头一皱：‘为什么不先讲我问的问题，这个老师不会是个花拳绣腿吧。’
‘那么年轻，一看就没什么本事，村长真的要让这种人教我们学习？’
赵明在黑板上写下一个人字，一个入字，然后说：“这两个字，大家都认识吗？”
小芳起身，说道：“这是人和入，以前就学过了，很简单的字。”
“有其他同学不知道的吗？不知道的举手。”
赵明放眼望去，十三个孩子，无一人举手，赵明继续道：“大家都很棒，给自己鼓鼓掌。”
一阵掌声之后，赵明继续讲：“狐狸同学的问题要讲，小芳同学说的惩罚老师也接受，加上同学们都那么聪明，所以，待会儿上完课之后，老师会立刻带着同学们去拿吃的。”
十三个同学激动坏了，赵明继续道：“但是有一个前提，就是同学们都要好好上课，认真听讲，能做到吗？”
“能～”一阵齐整声音响起，赵明说道：“嗯，很好，表现不错，谁听讲最认真，表现得最好，待会儿老师给他的奖励肯定更多。”
此话一出，孩子们都开始认真端坐着。
“我上小学一年级的时候，我的老师第一个字就是教我们写人，认入，让我们在方格本上写了一半人，一半入。”
“那是一个舒服的早晨，我的大胡子老师进来，在黑板上写了两个字，人和入。”
“他说人的笔画一撇一捺两笔，可要写得好，做得好这个人，是