华佗等人继续参观，他们来到一间教室，里面有许多学生正在上课。华佗好奇地询问：“这些都是学医的弟子吗？”
胡玲回答道：“是的，这里的学生不分男女，都有机会学习医学知识。我们希望培养更多的医学人才，为百姓健康服务。”
华佗对此深感钦佩：“如此开明的教育理念，实属难得。想必这些学生毕业后，定能成为出色的医者。”
樊阿接口道：“此处教学之法甚妙，吾等可借鉴之。”
李当之则关注起教材来：“我观此些书籍，内容详尽而实用，编写得甚佳。”
胡玲面露自豪之色：“这些教材均由我院教师精心编撰，力求传授最准确的医学知识。还有一部分是州牧大人弄来的。”
华佗等人对医学院的所见所闻大为满意，决定与胡玲进一步探讨医学事宜。
士颂早在之前就已经跟胡玲等人打过招呼，告诉他们应该怎样去招募华佗。因此当胡玲见到华佗时，便开门见山地对他说道：“由于目前缺乏像您这样的名医，导致我们在医学领域面临着许多难题无法攻克。所以我想请问一下，华神医是否愿意来我们医学院执教一段时间呢？这样一来，您不仅可以传授您的经验和知识，还能帮助我们解决一些棘手的问题。当然，如果您有任何要求或条件，只要我们能够做到的，都会尽力满足您。”
华佗听后，陷入了沉思之中。他心里明白，这里确实存在一些值得自己学习和探索的地方。经过深思熟虑，他最终爽快地答应了下来，并表示非常乐意到医学院任教。
胡玲当场拍板决定，她直接任命华佗为医学院的副院长，同时任命樊阿和李当之为医学院的高级教师。这意味着他们将拥有更高的地位和更多的责任。
胡玲告诉他们，作为医学院的重要成员，他们不仅需要在学院内教授医学知识，还需定期前往医院工作，协助医生们诊断病情并提供治疗建议。这样一来，学生们能够接触到实际医疗环境中的问题，并从老师那里学到更实用的临床经验。
对于这个安排，华