温季常却有些为难：“招生问题好解决，但难的是如何教！一方面是电子信息工程学院的导师，都是航空航天方向，消费级芯片的先进制程也不了解，想教也教不了。”
“另一方面，我们这边的师资力量也有限，既要教学生，带学生，还要搞研究，搞重点项目，实在是分身乏术。”
贺卫华点点头：“王董，这的确是个大问题。”
王逸却是摆了摆手：“这个问题好说，这一百个学生，北航招来，星逸半导体可以直接签约，我们自己来定向培养。他们在学校学习时间只有两年，特别优秀的，只有一年。”
“第一年，星逸半导体会聘请专业的老师进行授课，讲解基础理论。”
“第二年，我们会派星逸半导体的资深工程师，传授前沿理论体系，比如40纳米甚至28纳米等先进工艺的部分理论体系。”
“第三年，开始考核分流，进入星逸半导体实习。特别优秀的，在第二年就直接进入实习。”
“第四年，实习考核，分配到不同团队，正式开始工作。”
“你们自己培养？”贺卫华吓了一跳：“而且只学两年，大三就进入星逸半导体学习，这样能行吗？最起码得硕士毕业，甚至博士毕业吧？”
王逸摆了摆手：“那样意义不大，消费级半导体发展速度很快，国内高校教的都是落后几十年的东西，学一辈子也没用。最后进入半导体企业，还得从头学习。”
温季常很是赞同：“王董说的对，咱们北航本就代表了航空航天领域半导体最先进技术，教的都是航空航天芯片的前沿知识。但其他学校的消费级半导体，教的都是过时的东西。”
“像是星逸科技的28纳米工艺，那些高校的半导体大牛都不懂，拿什么教学生？”
贺卫华若有所思：“原来如此，那王董这样的提议，的确可以。好，就这么办，我没意见。”
“电子信息工程学院这边也没意见。”温季常道：“咱们太缺半导体人才了，王董这样的方法，我双手支持。”
“好，那就这样定，我回头就去提议，要招生名额，把北航当作试点。”贺卫华