讲到这里，他看了大家一眼后，继续说，但校长和教师的责任是不同的，面对的问题是不一样的，承受的压力是不同的。用一个校长的担当、责任去衡量你是不恰当的，同样用一个教师的要求去衡量一个校长也是不科学的。校长不可能如一个普通教师一样按时到岗，遵守每个时间点。不能的原因是，我面对的问题和任务与你不同。我没有早来是事实，但我迟走也是事实。而且对我来说，与你们最大的不同，是没有完整的上下班，没有完整的休假。多少个你们已经下班了，放假了的时间，多少个双休日，寒暑假，我要参与到工作中。或是开会，或是某个急事，麻烦事要处理，要解决，要上报，要协调，所以你用教师的要求衡量我时，我会有好多事情做不到，做的不好。我迟到早退有，我抽烟喝酒有，我打牌应酬有，骂人训人有，挨骂挨批也有。如此比时，我怕都不是个合格的教师。
刘连舟讲到这里，提高了声音说，但一个校长的职责是什么？我来的这几年，大家用眼睛看看，用耳朵听听，用心想想，阳中是不是变得更好了，更大气了，更有气象了，是不是人气更旺了，学生更多了，是不是把更多的学生送到了高中，是不是好多人找人托关系的要把孩子送来阳中。咱们是给谁服务的，是给老百姓服务的。学校好不好，满意不满意，不是你说了算，我说了算，而是百姓说了算。
别的不讲，单看看百姓是他们千方百计要把孩子送到县城，送到市里，还是认可咱们学校留下来，这我不多说，你心里明白。所以，我不说阳中是多好的学校，我是多好的校长，但阳中发展了总是事实吧，老百姓认可了总是事实吧。你总不能说那么多把孩子送来的家长有毛病吧，是受我蒙骗的吧。
当然，阳中自然存在问题，阳中搞的这一套是不是符合教育规律，是不是科学的，咱们都可以讨论。但同样的事实是，目前的阳中至少是家长们，百姓们认可的，这没问题吧。为了达到这一点，为了这还不完美，不理想的，不科学的今天阳中，你们吃了多少苦，我出了多少力，你总不会否认吧。站在这个角度，我认为我这个校长还是称职的，还是对得起阳湾近6万人民的。
你想过没有