而问题就出在这个联合办学上，出在这个五年制大专上。说是与河南的一所大专学校联合办学，前三年在振北学习，后两年在河南学习。但结果学生没有去河南，而说是由河南那学校派老师来这边上课。学生在振北一呆就是五年，到头也拿到了一个毕业证。
但现在却证明这毕业证是假的。振北学校的联合办学从头至尾就是一个骗局。刚开始是签有联合办学协议，但振北并不愿意掏太多的联合培训费用，所以这联合办学就不了了之了，但学生们不知道。学校最后想用假毕业证把学生打发掉。没想有几个认真的学生发现后，闹起了事，让学校退还多收的学费。而学校的态度还恶劣，怕给这几个学生退费后引起更大的反弹，但没想这几个学生把事情反映到了上面，结果听说一个主管教育的国务院领导批示要严肃处理。
市局领导同自己谈话就是了解这些事情的前后经过，以及关东教育局是如何监管的。
从程序上似乎没有什么问题，而且振北学院更多的招生内情，及联合办学这些事也不会向关东教育局汇报，更不会接受关东教育局的审核。更重要的是在民办教育法中，一个学校的监管基本遵循谁审批谁监管原则，显然这振北学院不是关东教育局审批的。从来没有人会把这个学校的办学情况当成主要的监管职责。
该说的也说了，领导也理解所谓属地管理的意思，那天谈话并没有流露出问责的意思。
但回来后，李愚同心里还是有些不静，他倒把民办教育法拿来认真研读了些，而且把相关的政策法规也了解了些，更把自己在其中做的事，相关检查文件也理了理。有责任，但该监管的职责也都尽到了，大不了只是监管过程中的仔细不是仔细，认真不认真的问题了。
从本质上关东教育局很难对这些事负责。
虽然道理上可以给自己这样宽心，实际上也没有人现在把这事当成什么事来问自己。但那种形势的变化，还是让李愚同这个年过的有些不舒畅，在他心里这事始终是个雷，只是不知何时引爆。现在领导的指示已下来了，就看省厅和市局如何来处理了。
所以这个年，李愚同很少约人，也把好多要来拜年的人挡了下，自己