“在这里，队长。”
最先发现的队员把手里的书包打开递给聂苍。
“我在卫生间发现了这个书包，还有一个倒地的志愿者……好像是这边重点中学的学生。”
“学生？”聂苍愣了下，接过队员手里的已经变得湿漉漉的书包，他戴着统一发放的纯黑隔离手套，并不怕污染残留。
书包里是被啃碎的卷子，鲜红的叉号打满了数学卷子，几何大题上划满了无厘头的线段，像是崩溃时疯狂的发泄。
聂苍鼻尖微动，从书包里闻见了血味，皱眉从书包里掏出一把美术刀，推出刀刃看见没有清理干净的血。
“我小时候学习还没有这么崩溃，我妈还老怕我们百日宣誓的‘学不死就往死里学’会影响我，战战兢兢好久委婉劝我别学了，去高校门前摊煎饼果子也够活了。”
队员忍不住瘆得慌，“这能让lethe直接冲破收容屏障的情绪得到什么程度了……”
“社会中底层的资源有限，要是想飞出山鸡窝成为凤凰，学习其实是最好也是最近的途径——小镇做题家从来不是个贬义词，其中的辛酸和崩溃只有经历过的人才懂。”
聂苍微叹，把东西放回书包里，结束了这个话题，“把那个学生的记忆消除，然后送去医院吧。”
这算也是因祸得福，lethe吸收了这些情绪和痛苦记忆，至少能让学生暂时缓口气。
“是。”队员领命离开。
“仪器数据怎么样？”聂苍弯身看向污染成像仪，屏幕里除了物品的映像，一团模糊的人形黑雾突兀地呈现在荧屏上。
“lethe确实在里面，但它变形潜逃的本事很厉害，能成像完全是因为它刚苏醒，不建议您轻易突进。”顾行泽边看成像屏幕边调整干扰仪的锁定方位。
聂苍点头，这也是他第一时间下令开启干扰仪的原因之一。
除此之外，lethe位于资料室，一旦走投无路自爆污染，后果无法估量。
“干扰仪已经定位，聂队放心，”顾行泽松了口气，“只需要等一段……”
聂苍目光没有离开屏幕，成像仪