一个是猫猫神起名字和吹彩虹狗屁的能力，一个是止水背刺自己人的实心眼。
眼前这位叫迈特·凯的上忍就是第三个。
和前两个不同的是，凯并不只是在某方面抽象，他整个人都是从抽象里拔出来的！
在踩点来到学校接走三个孩子后，凯带着人直接来到了训练场，然后掏出了两个铃铛。
没心眼的小李首先发问：“抢铃铛决定能不能当忍者，这是什么意思？”
凯顶着绿色的翘臀，竖着大拇指对这三个学生露出洁白的牙齿：“这就是木叶的传统啊！展现你们友好同伴感情的时候到了！燃烧吧青春！”
背景里似乎有夕阳和大海飘过。
宁次整个人都麻了。
这种绝望不亚于完整听一次猫猫神的原名。
虽然白眼告诉宁次，这头绿色珍兽很强，但宁次现在真的很想不管不顾地把凯给暴打一顿。
宁次深呼吸一口气，还是忍不住开口：“凯老师，如果您只是想测试我们组合的默契程度，可以直接开始的。”
凯说这是“木叶传统”的时候，宁次瞬间就明白了这是怎么一回事。
毕竟心智早已和其他孩子有了本质上的区别，宁次一眼就看穿“抢铃铛”的根源。
忍者是以小队为单位的，所以就会诞生很多问题，比如一个小队中是否有人会拖后腿，每个人忠诚度是否有保障，几人之间配合是否有默契……
抢铃铛就是为了测试这些潜在的隐患。
忍校毕业考试是第一道关，考的是学习；
在带队老师手中抢下铃铛是第二道关，考的是实战；
察觉到抢铃铛的真实目的是第三道关，考的是配合。
三道关就像是一条经过实验的流水线，完美地产出符合木叶期望的传统型的忍者。
受到这种教育的忍者，也会在长大后继续把这种教育传承下去，于是一代又一代的“抢铃铛”就成了木叶传统。
宁次其实也没说错什么，知道了目的之后再倒回去看中间的过程，确实很无聊，还不如直接开打。
然而让所有人没想到的是，宁次这句话出口，凯的表情顿时就变得严肃