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    【帝国政治、经济、科技等各个领域的飞速发展,背后离不开源源不断的人才供给,那么这些人才从何来呢? 】
    【最主要归功于我们大秦始终贯彻的“人才强国”的教育方针。】
    【虽说大秦“以法治国”,但始皇并未摒弃其他诸子百家,而是设七十二博士,纳百家之长,集诸子之智;到始皇后参政后,更是设立“咸阳学宫”,吸纳天下能人志士,开启了大秦教育体系的第一步。】
    【此后,在始皇后之弟仁义侯楚衡、以及大秦女首富巴清的无私资助下,全国各地开始创办小学、初中、高中,招收各个年龄段的学生,招生范围面向全体,无身份高低贵贱之分、无地位财富多少之分、无男女之别】
    光幕上开始播放画面——
    一座座规划整齐的学校内,传来朗朗读书声。
    孩童们坐在干净亮堂的教室里,聆听着讲台上老师的谆谆教诲。
    一双双黑亮清澈的大眼睛中,充满了对知识的渴求、对未来的希望
    他们其中有男有女、有胖有瘦、有大有小,却穿着一样的校服、用着一样的教材、听着同一个老师授课。
    这些学校犹如纯洁雪白的象牙塔。
    没有黑暗污浊、没有勾心斗角、没有恃强凌弱,只有知识的洗礼、青春与欢乐。
    看到这一幕的底层百姓们,一个个脸上全写着不可置信。
    “俺这是在做梦吗?”
    “读书这可是俺连做梦都不敢想的事啊!”
    “真好啊!真希望我家狗蛋也能去这小学里上学,哪怕只是认识几个字,也比俺们世世代代当泥腿子强。”
    “仁义侯和女首富真是大好人啊!”
    “要是能让俺家几个孩子去那么好的地方上学,俺就是现在死了也值了!”
    “后世可真好啊!有饭吃、有衣穿、有书读”
    当然,其中也有许多不和谐的声音。
    “女娃娃竟然也能读书!”
    “女娃读什么书,以后还不是要嫁人,还不如把这上学的机会让给男娃。”
    “是啊,女娃哪有男娃聪明?那些状元郎不都是男娃嘛。”
    ————
    【春秋】
    孔丘仰天长叹道:“这便是我理想
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