有两个成绩还不错。大约排在班级前十五左右的样子。剩下的两个，成绩就不怎么样了。
嗯，先用成绩吊打那两个成绩不怎么样的。
再争取以最快的速度，最短的时间，争取把那两个成绩好的，也直接吊打。
到时候用成绩上压倒你们，看你们还说个球。
刘伟正漫不经心的收回目光，手里的动作，还是特别标准，毫无应付的意思。
脑子里却已经开启了背诵模式。有这个跟他们计较的时间，还不如把成绩搞上来呢。
课间操结束之后，学生们正常的回教室。高二各班将迎来上午的第二节大课。
刘伟正他们班迎接的是数学课。听着各种解题方式，还有类型，各种图型。
数学老师倒是没说，咱们刷个套卷吧。不过这一节课，讲解的其实是上次的测试卷。
如果不是卷子没讲完，估计他们今天也是要接着考试的。
“中间就不休息了，有想去卫生间的先去，咱们争取两节课把卷子讲完，下节课再考试一次。”
数学老师听到下课铃声之后，也没说下课，而是如此说了一句。
说完之后，还苦口婆心的劝着：
“你们就是现在苦一苦，上了大学就好了，现在不努力，等着高考之后再去后悔，自己当初应该怎么怎么样吗？
叭啦叭啦。数学老师也算是用心良苦，该鼓励的鼓励，该劝的也劝过了。
同学们自然不敢说什么，倒是有些不太想听的男生，已经借着尿遁溜掉了。
不过，上课铃声一响，他们还得乖乖的老实回来。
学校领导还有教务处老师，没事就在高二几个班教室附近转。
一旦抓到不听话的学生，那就是会在下周一大会上，点名批评的。说不好还要请家长。