“这该怎么办？”李泳奇心里纠结道，“我不能不写数学吧，要是不写老师肯定画错号。”
没办法了，李泳奇只好硬着头皮仿照着对语文的描述，一字一句地写道：“数学成绩不理想，失误太多。”
他写完抬头一看，语文和数学两行写得出奇一致……这要是让老师看出来肯定也要算错……再加两句吧。
“选择题错的太多，大题没有做好。”他接着在后面补充道。
总算安心度过危险区。他长舒一口气，接着斜眼看着张京润地纸面，写到英语的下面——竟多出好几行。
他眯眼解析道：“听力没有跟上录音，造成十八和十九题失分，选择题没有记住知识点，阅读题没有回归原文……”
大差不差，李泳奇把张京润写到的题号删去，写到自己的表格里也像模像样。
再写完右半边第一个格子里的对下次考试的目标，往下都是家长要写的了，这就大功告成了。
他回头一看，快到了吃饭的时间——到底要怎么去呢？究竟有统一的铃声还是广播通知？如果是广播通知，来不及反应就让别人抢在前面。万一不是吃饭的命令，擅自下位不知道有多严重。
一来一去让李泳奇犯了难。
时间不可避免地逼近五点二十五分，李泳奇数着手表，对照着后墙的钟表——手表慢一分三十五秒，转两圈齿轮调节整齐。
秒针悄无声息地掠过零点，李泳奇一愣，再愣，都到时间了为什么还没反应？
下课铃冗长地响了，薛老师恰巧迈进后门说道：“去餐厅吃饭！”
李泳奇挺起的瞬间后背一电——老师刚才一直在外面？那他会不会看见自己刚才乱回头？算了，老师没点名就当他没看见吧……赶紧去吃饭，回来就没事了。
李泳奇冲到后门前，扭着身子挤出一个空，踏出后门一转弯就朝着楼梯口奔去。
他后脚刚要发力，屁股蛋上突然杀来一击，扰乱了即将冲刺的静止瞬间。
李泳奇回去看，薛老师皱着眉头收回脚，训斥道：“一点都不学习！刚才十几分钟自习全浪费了！你这个状态怎么进步？”
李