“你们觉得这些照片，怎么样，踊跃发言啊”叶老师激动的问道
“色温好”“灯光好”“时机好”“p的不错”
听着跟上节课大差不差的回答，叶老师无语的撇了撇嘴角，随后说出这节课最重要的目的“他们都是在校外取景，你们头两周还愿意去外面拍照，现在新鲜感一过，在校内随便找个犄角旮旯对付一下，或者干脆在宿舍摆一个奇形怪状的造型”
“现在只有钟白、许昭年和毕十三还坚持去外面拍，你们看看”
说完，放出钟白拍摄的建筑，许昭年的天空，毕十三的风景，三张照片依次给大家展现，简单讲解以后，向三人问出自己的问题
“钟白，你交上来的照片都是建筑，你很喜欢线条吗”
钟白耿直的回道：“不是，只是建筑简单而且稳定，无论怎么样，它就在哪里”
叶老师听完钟白的回答，若有所思想了一下建议道：“其实，建筑虽然是固定的，但是不同时间下通过光影的变换可以表现出不同的状态，你可以试一下”
钟白点了点头表示接受，叶老师把目标转移到许昭年身上“许昭年，你的照片都是天空和云，你是因为什么喜欢这些的呢”
“因为我觉得，云朵的形态千奇百怪，相近的云朵，稍微带点想象甚至能脑补出一个故事，而天空的颜色在黄昏时会因为城市的灯光变得多样，并且这两样都是独一的，一次遇见，可能就再也见不到了，所以我想要把他们拍下来”
“哦，你喜欢记录，喜欢自然景观，你的想法不错，我建议你下次可以把道路或者行人拍摄进去，增加画面的故事感，但是注意肖像权”
“谢谢老师，我会的”被认同的许昭年开心的回道
“那毕十三，也说一下你的想法吧”前面许昭年和钟白的回答拉高了叶老师的预期，所以对毕十三的答案格外好奇
毕十三缓缓抬起头，慢条斯理的回答道：“我没有什么特别的理由，只不过风景随处可见，看到好看的就拍下来了”
听完毕十三的回答，叶老师挠挠自己的太阳穴，开始找补“既然这样，说明你对美有着独特的见解，并且基本