那是因为有系统的遗产以及天赋和巫者血脉所带来的天然馈赠，这才能几乎没有太大阻力地将三个世界收入囊中，动动嘴，帮点忙就能得到一个附属世界，换了其余任何一个初级领主都做不到这一点。
张老师之所以来一中勤勤恳恳地干这教书育人的活儿，也有求个点拨-巫家老祖的点拨的想法。
……
实训课的地点就在巫城一中专门开辟的次空间内。
和学生一样，教职工的领地也可以停驻在这个次空间内，或者说学生们占据的空间是捎带手的，而存放一中任职教师的领地才是这个次空间真正的用途。
一班所有人的领地都在张老师的指引下被引渡到了他自己的领地四周，像一群小鱼仔吸附在大鱼身上一样。
只不过其中有两条“小鱼”的营养似乎格外好，一左一右，霸占了张老师划归出来的绝大部分接驳平台，剩余的领地只能可怜巴巴的见缝插针，缩在巫白和江霖两人的领地之间。
……
待一班所有人都安顿下来后，张老师才不慌不忙的从袖中掏出一杆小伞来，往空地一扔，小伞迎风就长，不一会儿就小伞就长成直耸耸的参天立柱，黄色的伞面如擎雨盖般罩在上空。
“这节实训课，我们来进行战斗指挥课，你们领地内拥有的兵种已经被同步到了这个指挥台上。”
张老师说完，便从伞尖尖处飞下来许多黑色小球，乖巧地悬浮在每名同学面前。
巫白伸出素白的小手握住，长达七百余条的兵种列表瞬间在巫白脑子里展开，这就是指挥台了。
这个小伞是校方准备的一次性教具，一课一消，学生们自己详细的兵种数据只有自己能知道查看，除非学生同意告知，不然老师是没有办法通过指挥台一键查看到学生的详细兵种以及数值的。
“在课程开始之前，我先说一下奖励，”张老师手腕翻转，一座金光闪闪的复活神像的建筑出现在他的手心，他以托塔天王的姿势给每位同学都欣赏了一遍，确保馋足每一位同学。
“嘶，是金色传说！”有好几位同学同时倒吸一口凉气，
“还是复活建筑！”
“好想要！！！”