沉浸在虚拟实境里的机师，都听到了来自现实的那一声爆响，知道是加布里尔闹出来的。但没谁脱出虚拟空间，去看怎么回事，大致都能猜到了。大家继续进行虚拟作训。
虚拟作训是很严肃的作训课目。虚拟和现实重大区别，只是虚拟可以重来，现实不行。如果你连虚拟作训都过不去，实战怎么打得赢？回得来？教官的话，都是对的。在虚拟作训中阵亡的舰员，拿不到作训积分的舰员，都信教官，恨自己笨。
天晶短暂的伤心后，继续驾机飞越残骸空域。即使是虚拟世界中的阵亡，也会牵动心肠。她相信，实战中，一定会有更危险的环境。如果现在的场景都过不去，实战就别想有好。每一次的虚拟作训，场景，敌情都是虚拟作训系统随机生成的，没有一次重样。如此设定，是为了避免舰员形成思维定势，损害舰员实战中的应变能力。
一脱出残骸空域，中队又重整编队，飞的更紧密了。只可惜，已经少了一架战机。因为狍子没了。
飞到攻击轨道尽头后，11架战机的编队，大幅度转向进入返航轨道。舰载机一次出击，完成了攻击任务，只是达成了一半的作战使命。还有一半的作战使命，是驾机安全飞回母舰。
先遣战斗群的作训是舰队机密，是有原因的。初战的突然性，包含很多方面的内容。高速机动，不接触作战，先敌发现，先敌摧毁，作为作战原则，谁都可以知道，谁都可以追求。但具体我如何高速机动，如何不接触作战，如何先敌发现，如何先敌摧毁，不告诉你。以后实战中，你能知道多少算多少了。最关键的是，我的技术还会提升，战术也会不断的改变，随机应变，多了去了。
虚拟作训也是有难度选择的。现在，都是要求各作战单位，在虚拟作训中选择正常模式。其中的考量就是维护舰