然后当时光神给公司员工的小孩上了堂课，没错光神亲自上的，算是福利了。
我听说那时候公布的时候，几乎所有家里有适龄孩子的员工都报了名，有的家长小孩都上大学甚至研究生了，还给孩子报名了。
因为上课是线下在绵阳，报名成功的家长，给小孩请一周假，接到绵阳来上课。
光神在课上主要谈的就是学习方法，表示大家需要利用好人工智能进行自学。
当时推荐的是腾讯的犀鸟，毕竟犀鸟和hornbill底层技术都是一样的，准确性有所保障。
后来光神私下和大家说，可以用伏羲。
伏羲和犀鸟比起来，最大的好处在于它整合了非常多的教育学相关的专业论文，作为家长的角度去和伏羲聊会很有收获。
论文无论是从内容质量还是说靠谱程度上，肯定要比网页强得多。
举一个很容易理解的例子，无论是小学、初中还是高中数学，里面涉及到的很多常见问题，你一定能在数学教育相关期刊上找到讨论的论文，这些论文家长无论是直接给孩子看，还是咀嚼一遍然后教孩子，都能起到非常好的效果。
这就是伏羲在青少年教育领域的意义，它就像是一个随时在身边的全学科顶级家庭教师一样。”
伏羲推出之后，一大半的会员都是家长贡献的。
几万块的培训机构费掏起来眼皮都不眨一下，这种就30元的月租费用，更是连点感觉都没有，平时付的电视app会员费都不止这些。
不过尴尬的是，很多家长付了费，不知道怎么用，不知道该提什么问题给伏羲。
自己、小孩和伏羲之间，没有办法架起桥梁来。
在这种时候，机会也就应运而生，b站、抖音一些博主嗅到了机会，开始专门做一些视频，来教家长怎么用。
免费吸量，付费赚米，抓住的就是家长焦虑的情绪。
“各位家长们听好了，现在的家长们都开始在用伏羲给自家小孩提高成绩，你们要是还不会用，那你们的孩子很有可能在后续的竞争中吃亏