五一假期对于初三考生而言，既是一个调节身心的过程，也是对意志能力的考验，对自我管理的检验和自我调整的机会。为此，星火教育贴心地列出如下建议送给您：
严格制定每日学习和生活计划
学会合理安排时间，一个人不是与生俱来的懒情，主要是没有原则和制度要求，在制定计划后，要按照计划严格执行。
学生的不良习惯一旦养成，即使制定了计划， 由于自制能力差，还会反复， 因此应当建立有效的监督机制，家长了解学生的计划，做到在家家长监督，让学生自己有强烈的约束感，在家形成“今日事，今日毕”的良好习惯，彻底改掉“明日复明日”的思想。
放假第一天利用晚餐时间，找大家感兴趣的话题和家人一起聊聊天，为自己找回一个好心情。晚上拿出一点时间，安排自己做一些放松调节活动。 例如到户外跑跑步，用热水澡洗澡，使肌肉疲劳而神经放松
到五月末的复习应该以做题为主，而在这段假期中，可以根据自已在做题方面中暴露的问题进行总结归纳。属于基础知识的问题应重新查找课本，巩固基础知识，属于解题思路的问题需要在错题本上进行认真总结，理清解题步骤
适度放松，蓄力中考
而很多学生一到假期就“放了羊”，整天看电视、玩电脑，或者和同学朋友在外面大鱼大肉，胡吃海塞，在本应该放松身体的时候反而加剧身体的负担，造成视力下降、精神疲劳等诸多问题。作为备考的关键时期，如何把握利用五一假是作为备考的重要一环。因此，我们星火教育建议学生在复习知识的基础上适当休息，家长可以和孩子聊天谈心，或一起进行体育运动，释放学习压力。
在假期，学生还可以阅读一些名着，一方面可以应对中考时的名着鉴赏题，另一个方面也可以从中获取很多素材。
在阅读名着的时候，大家需要注意几个方面:了解作家的作品知识；了解主要情节、典型事件、注意人物及性格；知识与作品相关的诗句，名言，成语与歇后语等；能说出自己的阅读感受与体验；对一些内容