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让同班其他同学注意到了。”
    “因为大学生补习更了解同为学生的薄弱点,同时大学生补习收费更低,更多人希望通过我介绍其他冰工大学生补习提高成绩。”
    “我和杨亚维因此介绍了彼此的同学达成了互相补习协定,补习团队就此壮大,由于在冰工大补习需要占用自习室,缺乏固定的补习场地,我们想申请冰工大的实践小组,就此认识了学生服务中心的张文轩老师。”
    “在张老师的帮助下,我们了解到学校正在举办创新创业项目大赛,参赛成功则可以获得学校帮助,这样场地也就自然解决了。”
    “于是我们以大学生辅导团为主体项目,融合互联网的大学生辅导平台作为创新点,参与了比赛答辩,通过了考核,最终获得了学校的支持。”
    “这里我要感谢冰工大给了我们这个机会,感谢张老师的帮助。张老师作为冰工大的代表,也录制了视频,请看。”
    接下来是30s的张文轩视频,主要内容是代表冰工大证明宋盏叙述的创业经历真实可信,同时参赛项目已经在官网公示,答辩全程有摄像录制,因为是校园内部活动不对外流出影像,如有质疑可以到学校走流程查阅。
    “张老师已经说得很清楚了,如果大家对我们参赛项目获奖结果有质疑,可以去官网查阅,项目叫《基于校园内外信息整合的互联网泛服务平台创新项目》。”
    “欢迎质疑者亲眼看一看我们是否有资格获奖。”
    宋盏自信从容道。
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