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深与否?而其造诣能通神之神技一绝!
    而有其神技傍身,而也知感恩于师,而知人情而止于人情至善,而物仙通神,知人可通神,而知天下草木精石也可通神,此为感恩而通神,而是其雨露均沾,而润万物苍生。而天之道也。而学师拜艺,有此方增进友谊,然后知生于忧患,死于安乐。而知乎界感,而师与徒之界也,而行师道,而名师,而名曰,而行于师,技法神通,而尊法有界学法有知守法。
    有其尊法作答,而是其拜师学艺,而其有虔诚之心,而指引尊法。以善辨析而神通法止,知勤手,勤腿,勤眼,勤智慧,而其勤知止有问,而且也知己不足,而补时相学,而通学忘寝而忘食之心学,而感兴趣通悟学艺知道也。而此在于悟道。
    悟道有成,吃喝玩乐也切不可忘,而其乐于其业,而其饱于其业,而其精髓于其业,而道其业,而修斯业,学而慢之三年五载可通精,学而慢之十年通神,而通其心与物外身,而通其可通,而不止通于其所业而通神,而是其观一悟而通万物,敌一艺而界法神通。
    有如通悟无字天书,而其不止精悟于有字天书卷。
    而有斯奇谈之,而神通万卷。
    可为师,而术法道器,用因辩果,察果由因。时而师可为,而行于道,而修于因果。
    而呼人之聪慧于天赋,而天赋异禀。然后天勤勉,而敬业乐群,而超然如登,而出类拔萃,而刻苦钻研,而请教相学,而学艺知师,而相学为徒,而以技之不如而之短相学以增技长,而其可技长而学师技艺,而超群俊逸出众,遂而自信大道至简,而谦虚相学为徒,而知至尊法门不以其门,而学千问此术,而锻炼反复,粹通此神通,而通此神通悟神通。而道:“神通于悟自通,而艺学师而知其理,名技法,而术法道器,辨析通顺,而不辩是非,就是智慧,而学于悟通,再辩是非,而分黑白相间,而成于道通悟,而再通神,而不止于瓶颈,而解问题,而贯会神通之道者,而是其大道至简,术法道器,用而相析彼岸。”
    傅雷放下茶杯,而落闲,这将来的日晷属于年轻人,属于年轻的后辈。而青春也将翘楚英才辈出。
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