“你的笔触很有感情，好像你身历其境。”凯伊翻着那紫罗兰色的小作业本。
写的时候确实感到像上辈子真实发生过的事。阳菜想。
“下一个，黑汤梓。”她看见凯伊又打开了另一个黑白色，画着既可爱又可怖的骷髅头的本子，“很典型的‘角色误导’。”
“何为‘故事内角色’？何为‘叙述者’？只要搞混这两个概念，读者便会晕头转向”
凯伊简评两句，偷偷抬眉，却见僵硬地端坐的梓没有反应，
“你讲了一个女孩重归故里寻找亲人，却一直被家人忽视的故事，只有镇上一个流浪女愿意理你——结局当然是主人公和流浪女早就死去了，她们两个都是游离人间的幽灵。你没有什么想分享的吗？”
“见谅。老师。”水晶一样的眼眸满是复杂的裂痕，看起来梓不愿多语，“我只是觉得，，发现自己的真实性质不是什么好事。”
“也可以是好事，记住了，a-zu-sa。”凯伊拖着长音念了“梓”的读音，然后开始下一本封面干净神圣的小本的阅读。
“‘混淆虚实’，玛丽安同学用得非常好。”
“是的，天童凯伊老师！”伊丽莎白·玛丽安听见凯伊点她，带着有些紧张的元气站起来。
“一个年迈的修女爱向后辈吹嘘：她当过地下偶像，当过黑帮大佬，当过学院领袖，因为上帝感召才浪女回头。而她死后，子孙才发现她终其一生都没离开过故乡，一切故事都是她临终的关于自己人生多样性的幻想”
“是的，老师。里面的内容都是我本人平日的真实幻想！”玛丽安像接受了什么表扬一样喜悦。
在“修道院和一个男信徒偷情”和“把自己卡在忏悔室的墙壁上”也是吗？凯伊原谅她了，可能写下这些话语时她正处于猫娘总会有的那几天，根本不自知。
“真实和虚构的边际在哪，我们永远不知。玛丽安同学自可去追逐幻想。”
他又进行了小结，然后，天童凯伊拿出平板点开露娜发来的文本文档。排版乱得像是被破片手雷炸过。
“考虑到贵杜霍波尔派的个性，我就不重申‘要求提交纸质版’的要求了，露娜同学。”虽然露娜看似最让他头疼，但他