我是山里长大的孩子，非常清楚，乡村生活不仅仅只有淳朴和牧歌，更有各种现实层面的艰难。
咱们扪心自问，谁愿意放弃现在的生活，回到老家去种地呢？
尚主任这首诗，在立意层面没有深挖精神领域的矛盾，只是泛泛地描绘了一些故乡的风景。
其次，诗中的意象以麦田为主。这个意象是未名大学的一位大诗人构建出来的，这位诗人卧轨自杀后，此意象风靡全国。
化用不是不可以，但尚主任显然没有领会到这个意象的精神内核……”
尚永亮被苏见信说得满脸通红，语气里带着怒火：“苏主任说得头头是道，又是这位大诗人的校友，想必写了不少佳作吧，读出来让我们欣赏一下呗。”
好，今天就让你死个明白。
“钟主席，各位老师，我有几首短诗习作，请大家指点。”苏见信拿出笔记本，把昨晚准备的几首诗读了一遍。
刚读完，尚永亮就带着一帮子老干部口诛笔伐，说苏见信的作品低俗、媚俗、庸俗。
苏见信笑而不语，现在是新世纪初，很多人接受不了新诗很正常。随着时间的推移，人们会慢慢明白，唐诗宋词固然伟大，但是时代变了，语境变了，文学肯定会随之发生根本性变化。
我们要继承的是唐诗宋词的精神内核，而不是当年的平仄平仄平平仄。
苏见信虚心接受批评的时候，用余光看了一下钟离梅。她没有开口批评，也没有出言维护。抿着嘴唇，一副若有所思的样子。
众人一通批评，苏见信全部虚心接受，连一句反驳的话都没有。
拳头仿佛打在了棉花上。
那帮老干部一看苏见信态度这么好，顿时觉得自己批评得有点重了，竟然有几个人反过来维护苏见信，说这几首诗，还有那么一点可取之处。
尚永亮气得和那几个老干部吵了起来，差点把苏见信笑死。
“钟主席，要不咱们往下进行？”苏见信来到钟离梅身边，轻声建议道。
“嗯，好啊，各位文友，苏见信这几首讨论过了，咱们接着往下进行，请下一位作者上场。”