在山脉的创作之旅结束后，他们又来到了一个宁静的湖泊边。湖水清澈见底，周围环绕着郁郁葱葱的树木和各种美丽的野花。韩一一被这如诗如画的景色所陶醉，她静静地坐在湖边，用画笔描绘着湖水的宁静与美丽。林夏则用相机记录下湖面上倒映的蓝天白云、树木和野花，以及偶尔飞过的鸟儿。晓萱则在湖边收集了一些落叶和花瓣，准备用这些材料制作一幅湖泊主题的拼贴画。
韩一一坐在湖边，静静地凝视着湖水。湖水如一面巨大的镜子，倒映着天空和周围的景色。她用画笔轻轻地勾勒着湖水的轮廓，用细腻的笔触描绘着湖水的波纹。她仿佛能听到湖水的呼吸声，感受到它的宁静与美丽。她在画中加入了一些湖边的野花和树木，让画面更加生动和美丽。她希望通过自己的画，让人们感受到湖泊的宁静与美丽，从而更加珍惜和保护它。
林夏则拿着相机，在湖边走来走去。他寻找着最佳的拍摄角度，试图捕捉到湖面上倒映的蓝天白云、树木和野花，以及偶尔飞过的鸟儿。他按下快门，记录下了这美丽的瞬间。他的照片仿佛是一扇窗户，让人们看到了大自然的美丽和神奇。他希望通过自己的照片，让更多的人了解到湖泊的美丽，从而一起保护它。
晓萱在湖边忙碌地收集着落叶和花瓣。她仔细地挑选着每一片落叶和花瓣，将它们放在一起，组成了一幅美丽的图案。她用胶水将这些落叶和花瓣粘贴在画布上，制作出了一幅湖泊主题的拼贴画。她的拼贴画充满了创意和想象力，让人感受到了大自然的美丽和温暖。她希望通过自己的作品，让人们更加关注湖泊的生态环境，从而一起保护它。
在湖边，他们遇到了一位研究水生生物的科学家李教授。李教授向他们介绍了湖泊生态系统的重要性以及面临的威胁。他带着他们观察了湖中的各种水生生物，让他们更加深入地了解了湖泊的生态环境。韩一一他们决定在湖边举办一场环保活动，呼吁人们保护湖泊生态，不向湖中排放污水、不乱扔垃圾。
李教授是一位戴着眼镜、文质彬彬的中年人。他穿着一身白色的实验服，手中拿着一个放大镜。他看到韩一一他们在湖边创作，便主动走过来打招呼。他向他们介绍了湖