然而，随着孩子对社团活动的投入不断增加，他花在学习上的时间和精力不可避免地减少了。一开始，林夏和韩一一并没有太在意，他们觉得孩子有自己的兴趣爱好是好事，能够丰富课余生活。可是，随着时间的推移，他们发现孩子的学习成绩开始出现了下滑的迹象。
有一次，学校进行了一次重要的阶段性考试。成绩公布的那天，孩子垂头丧气地回到了家。林夏和韩一一迫不及待地查看了孩子的成绩单，当看到那些比以往低了不少的分数时，他们的心情瞬间变得沉重起来。林夏皱着眉头对孩子说：“你不能再这样把时间都花在社团上了，学习才是最重要的，你看看你的成绩都下降成什么样了。”孩子一听，顿时就不高兴了，反驳道：“社团活动对我来说也很重要啊，我在社团里能学到很多课本上学不到的东西，而且我自己能安排好学习和社团的时间。”
韩一一也在一旁劝道：“我们不是不让你参加社团，只是希望你能平衡好两者的关系，现在你的成绩确实让我们很担心。”可孩子却觉得父母根本不理解自己的想法，大声地说：“你们就只知道成绩，根本不懂得我的兴趣和追求。”说完就气呼呼地跑回自己的房间，“砰”的一声关上了门。
林夏和韩一一站在客厅里，无奈地对视了一眼。他们开始反思自己的教育方式，是不是真的太过于注重成绩而忽略了孩子的兴趣爱好。他们回想起自己的成长经历，林夏想起自己小时候也曾有过喜欢的事情被父母否定的经历，那种不被理解的痛苦他至今都还记得。韩一一则想到了自己在青春期时与父母的冲突，那时候的她也是那么倔强，渴望被父母认可。
过了一会儿，林夏轻轻走到孩子的房间门口，敲了敲门，轻声说道：“孩子，我们可以谈谈吗？”房间里没有回应，林夏又说道：“爸爸知道刚才的话可能让你不舒服了，我们只是担心你的未来。”过了好一会儿，孩子才打开门，眼睛红红的，显然刚刚哭过。林夏走进房间，坐在孩子的床边，温柔地说：“孩子，爸爸想听听你为什么这么喜欢社团活动呢？”
孩子沉默了一会儿，然后说道：“在社团里，我可以发挥自己的想象力，创造出属于自己的东西。每次看到我们的创意变成现实，那种成就感是