首先，他们在政策倡导方面加大了力度。通过与教育部门、文化部门及地方各级政府的深度合作，推动出台了一系列针对乡村艺术教育的优惠政策和扶持措施，如设立专项基金、减免税费、优化资源配置等，为项目的持续运营提供了稳定的政策环境。同时，他们积极参与国家及地方的艺术教育发展规划制定，确保乡村艺术教育的战略地位得到充分认可，并在政策层面得到有力保障。
其次，他们着力强化社会力量的参与。一方面，通过举办大型公益晚会、线上众筹、企业社会责任项目合作等方式，持续吸引公众的关注和支持，扩大项目的社会影响力，筹集更多资金用于乡村艺术教育的推广与普及。另一方面，他们联合各类社会组织、非政府机构及志愿者团体，共同开展艺术支教、夏令营、艺术疗愈等多元化公益活动，让更多人参与到乡村孩子的艺术成长过程中，形成广泛的社会共治格局。
在市场运作方面，他们积极探索“艺术+产业”的创新模式，将乡村艺术教育与当地特色产业、文化旅游等紧密结合，打造具有地方特色的艺术教育产业链。例如，开发以乡村儿童艺术作品为主题的文创产品，举办乡村艺术节，推广乡村艺术游学项目等，既为乡村艺术教育提供了经济支持，又助力乡村经济发展，实现了社会效益与经济效益的双重提升。
学术研究也是他们重点关注的领域。他们与各大高校、研究机构合作，设立乡村艺术教育研究中心，系统开展相关理论研究、案例分析、效果评估等工作，为乡村艺术教育提供科学依据和理论支撑。同时，他们积极推动研究成果的转化应用，定期发布《乡村艺术教育白皮书》，举办学术研讨会，为政策制定者、教育工作者和社会各界提供决策参考和实践指导。
在这个过程中，“希望之苗”项目逐渐形成了一个自上而下与自下而上相结合、内部动力与外部支持相协调的发展模式，实现了乡村艺术教育从点状分布到网状覆盖、从单一援助到多元共生的深刻转变。这种模式不仅有力推动了乡村艺术教育的整体进步，也为其他地区乃至全球范围内的乡村教育改革提供了可借