魏新华在上下课喊起立这一块，一直都非常坚持传统，甚至每次对待都很郑重。
其实学校里不少老师都直接省略了这一步，只有在不得已讲公开课的时候才搞搞形式主义，但心里都觉得是没必要的。
但是魏新华不这么想，他一直都非常注重上下课的仪式感。
从这一点上就可以看出，他对待教书育人这项工作充满了十分的热情。
他非常关心爱护学生，可就是脾气太好了，很多时候学生明明心里明白他是为自己好，可就是不乐意买账。
每当想到这些，江轶都不由得为他操一把辛酸泪。
唉，魏新华是个好班主任，江轶也知道其实魏总挺关心自己的。
但江轶此时一点都不想听魏总讲课。
不是因为魏总讲得不好。
而是因为他以前没有同桌，一直都挺潇洒自由，现在突然身边坐着一个大活人，搞得他还挺不适应挺不自在。
于是江轶忍不住用余光瞟了新同桌一眼。
谁料这家伙竟然听得无比认真，身体端坐，眼睛熠熠闪光，还时不时点头微笑跟老师做一下互动，好像他真有多么渴求知识似的。
也许是因为贺天圻的缘故，江轶发现魏新华今天讲课竟然比平常更加卖力。
我靠，这家伙真能装。
而那些真正听课的同学，哪有像他表现得这么殷切的，学知识是用脑子不是用体态神情，又不是小学生。
江轶对贺天圻的鄙夷又加深了几分。
江轶十分无聊地开始转笔。
其实贺天圻的思绪早就飞向了其他地方，虽然表面认真听课，实际上灵魂已经飘走了。
他感到有点无趣。
他根本不像一个学生，他已经离开学校太久了。
他的桌子上空无一物，他刚来，书还没有发，而他也早已忘记作为一个学生，应该要准备什么样的学习用品。
他瞟了周围同学的桌子一眼，又看了看新同桌的桌子上。
哈，他新同桌桌子上的东西也很少嘛，就一本书，和……一支正被他把玩着的笔。
江轶在手里无所事事的转着笔。
他转笔的花样很多，一会儿只用两根手指，一会儿