“就有道而正焉”，这一观点着重强调了君子应当具备主动向有道德、有学问的人虚心学习的意识与行动，通过这种方式来及时纠正自己在行为和思想上可能出现的偏差与错误。人非圣贤，孰能无过？在每个人的成长历程中，由于受到自身认知水平、生活阅历等多种因素的限制，都难免会出现各种各样的错误和偏差，这是人生成长过程中的正常现象。而向有道之人虚心请教和学习，无疑是我们发现并改正自身错误的一条至关重要的途径。有道之人，他们就如同明亮的镜子，能够清晰地映照出我们自身存在的不足之处，让我们对自己有更加客观、准确的认识，从而有针对性地进行改进和提升。
在古代，许多怀揣着对学问和道德的崇高追求的学者，为了实现自身的成长与进步，不惜长途跋涉，历经千辛万苦，前往各地拜访名师大儒。他们怀着一颗虔诚的求知之心，虚心向这些有道之人求教，认真聆听老师的每一句教诲，如同干涸的土地渴望甘霖一般，汲取着知识的养分。并且，他们不仅仅满足于理论上的学习，还会将所学知识切实运用到实际生活中，通过不断地实践和反思，逐步完善自己的人格与修养。程门立雪的故事，便是一个生动形象且感人至深的例证。杨时和游酢为了向程颐请教问题，在大雪纷飞的寒冷冬日，恭恭敬敬地站在程颐的门外等候。他们在雪中久久伫立，雪花纷纷扬扬地飘落，将他们的身体渐渐覆盖，但他们始终坚守在门外，毫不退缩。他们的这种尊师重道、虚心求教的精神，不仅淋漓尽致地体现了对知识的极度渴望与尊重，更如同火炬一般，熊熊燃烧，展现出了 “就有道而正焉” 的坚定信念与执着追求，成为了后世学子们