前来观看的师生很多，当她们听说这部电影是本校应届生拍摄的作品，心里升起轻视，应届生哪有什么经验拍摄电影啊。
之前唯一获奖的作品也就前年，有位学长拍摄的公益创意短片引起反响，剩下的都是烂片中的烂片。
彼时学生的毕业作品时长往往都在几分钟，甚至十几分钟，而林筱蔓的作品却将近两个小时。
随着影片开始播放，林筱蔓和关晓琳等制作团队紧张起来。
她们的影片得到导师钟秀梅的青睐，不代表能被学生所接受。
电影，最终是呈现给观众们的，而不是极个别的人。
林筱蔓渴望拍摄出泰坦尼克号那样的著作，也渴望拍出肖申克的救赎那样的经典。
真正好的东西，往往都有着深刻的内涵。
就像苏哲说的那样，说给她准备好了下一步题材：我不是药神系列！
林筱蔓最近两天一直在研究这种题材，甚至跟随关晓琳跑了几家医院走访调查。
结局并不顺利，因为她们太年轻，因为她们资历太浅，没有什么人脉。
不过两人谁也没有气馁，反正她们还年轻，以后有的是机会。
随着影片徐徐推进，学生们也都纷纷被电影呈现的画面感所吸引，他们或多或少的停止交头接耳，沉浸其中。
连主席台上的学校领导也都认真起来，频频的点头。
林筱蔓已经对这部影片看过无数次，每次看到关晓琳和苏哲的亲热镜头，心里就微微起伏，只能安慰自己这是演戏，这是演戏。
她把注意力放在同学们身上，看到同学观看的津津有味，提着的心悄悄放下来。
影片剧情跌宕起伏，从大学新生的相识，相恋，相爱，最后又到彼此的相杀。
林筱蔓在影片后半段运用大量的转折，剧情推动也非常快，包括每个角色的心理变化和把握，尤其最后明明相爱的两个人变得由爱生恨。
林筱蔓经历过刻骨铭心的感情，自然知道那种恨意来自什么地方。
以前她不懂什么叫一念善恶。
后来懂了，包括自己妈妈对苏哲的态度变化。
这种恨意