那个老师哈哈大笑起来，他的话让我非常的尴尬，人家好歹是个老师，这小子说起话来没大没小的。
我终于知道很多的人为什么会觉得他不正常了，他的思维在学习的时候是大人，在处理和人交际的时候，却还是个非常小的孩子。肯定在某些时刻还会造成思维上的混乱。
赶紧给老师赔着不是，说孩子小不懂事。没想到老师说就喜欢这样的孩子，聪明，接地气。我尼玛这老师不会也是脑子有问题吧。喜欢这样的学生？
但老师愿意教，这肯定是一件好事。我赶紧就跟老师道谢。老师就说让我们跟着去他住的地方。到了之后我就觉得有点尴尬。
看到老师这里，这个小孩子一下子就来了兴趣。抱着书就开始看，谁跟他说话他都不理。
最后胖子说让我带他回去，我说他到了一个老师这里，看到书都不愿意走了，样子非常的吓人。
胖子说看来他们家要出个科学家什么的了，这样也好，我说没有什么事情这个老师就住在我家的旁边。
柳蝶儿就住在边上，一会儿和柳蝶儿说一下，等到晚上的时候把他带回去胖子说，他感觉哪里不对，就问我是不要抢儿子。
这话说的，我就是抢儿子他又能把我怎么样，说完他就笑了起来。
但我觉得这小子就是喜欢学习也太喜欢了，如果是这样的话，整个人都非学傻了不可，但没有办法，只要他喜欢。
这种情况一致持续了两个星期，那个老师就说他已经没有东西可以再教他了，这小子已经把大学里的东西都学完了。
把我和胖子都惊讶的都合不拢嘴，这小子书看的差不多了之后，老师就把他带到了图书馆，让他自己有选择性的看。
但他还是找这种电子信息类的书籍来看。虽然我们都很担心这个孩子将来是不是除了看书就什么都不会干了。
不仅如此，这小子不知道从什么时候起，就开始多了一个不好的习惯，那就是拆东西，看里面的电路。
正当我和胖子对他的生活习惯感到担忧的时候，就看到王浩一个人回来了，什么人都没有带。让我们感到奇怪的是。
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