“当然可以。”李老师微微一笑，指了指旁边的鼓，“来，都可以试试。”
李老师取了三面鼓给他们，然后分发了鼓槌。
霄芸第一个上手的，走上前去，手握鼓槌，回想着刚刚李老师示范的节奏，模仿着他的动作。
鼓声响起，虽然不够熟练，但也是有节奏的。
“很好，保持这个节奏！”李老师鼓励着，眼中流露出赞许，看着霄芸继续打完鼓点。
他知道苏冥和霄芸两人，没想到霄芸除了歌唱得好，学乐器也有天赋。
秋白就没那么好的天赋了，根本记不住刚刚李老师是怎么敲的，胡乱敲了几下后，反而敲了段部队里的起床号，惹得几人都开怀大笑了起来。
苏冥最后尝试的，不出意外地优秀，对于打鼓他不陌生，小时候村里过年都有祭祀活动，敲锣打鼓醒狮表演没少参与。虽然双面鼓不同于南方醒狮的单面鼓，但触类旁通嘛，大差不差，何况他的乐感是那么的强大。
“我们这门技艺，经历了风风雨雨，依然屹立不倒。”李老师诚恳地说：“希望你们在条件合适的时候，能够帮忙将他传播出去，让更多人知道武城架鼓。”
“我们一定会的！”苏冥信誓旦旦地说，他对于非遗文化是很尊重并且热爱的。
“我相信你，苏老师。”李老师看过苏冥在肖邦钢琴大赛的一些视频片段，他在决赛现场安利我国非遗文化的片段，被网友们广为热议和点赞。
“谢谢李老师的教导，我们会好好学习，好好应用的！”霄芸也认真地说。
“好，期待你们的新作品。”李老师微微一笑，热情地欢送他们离开。
“是不是又有灵感了？”
出来之后，见苏冥一副若有所思的样子，秋白笑道。
“哪有那么容易，”苏冥摇摇头，“任何一项非遗文化，都有自己独特的文化内核和相对固有的表现形式，要拿来创作，并且有创新，是很难的事情。”
“哥说的没错，”霄芸点头赞同地说：“如果很容易改变并且紧跟潮流，那它就不会成为非遗了。”
“但尽管难，也不是没有创作的可能，只是需要时间和积累而已。”苏