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故意提出一些刁钻古怪的问题,让杨天下不了台。杨天很生气,但也很无奈。他知道王明这样的学生很难管教,但是他也不想放弃他。于是,他决定换一种方式来教育他。他利用梦想成真手机,查询了王明的资料,发现他其实是一个,很有天赋和潜力的孩子,只是因为家庭贫困,缺乏信心和动力。杨天决定帮助他,找回自信和尊严,让他感受到学习的乐趣和价值。
    杨天找到了王明的家长,向他们说明了王明的情况。但是没想到,王明的父母却很不配合。他们认为自己的儿子就是一个废物,不可能有什么出息。他们甚至还说,如果杨天不能把王明管好,就不要再来教他们的儿子了。杨天很失望,但也很坚定。他知道自己不能就这样放弃王明。于是,他又找到了王明本人,跟他进行了一次深谈。他告诉王明,自己曾经也是一个备考多年未能上岸的倒霉蛋,但是后来得到了一部能够让人梦想成真的手机,才实现了自己的愿望。他说,这部手机虽然不能直接改变命运,但是可以给予人信念和勇气。只要有信念和勇气,就没有什么事情是做不到的。王明听了杨天的话,很受触动。他开始重新审视自己的人生,觉得自己不能再这样浑浑噩噩下去了。他决定听从杨天的建议,努力学习,争取考上一个好大学。
    在接下来的日子里,杨天和王明成为了忘年之交。他们经常一起探讨学习上的问题,互相鼓励和支持。在杨天的悉心指导下,王明的成绩有了显著的提高。他从一个调皮捣蛋的学生变成了一个积极向上的学生。他也渐渐地对杨天产生了一种特殊的敬意和感激之情。他觉得杨天是他生命中的贵人,是他最尊敬和信任的老师。与此同时,杨天也发现自己对教学越来越有热情和信心。他觉得自己找到了人生的目标和意义。他不再只把教师当作一份工作,而是把它当作一份事业。他心中怀揣着一个伟大的愿望——帮助更多如王明一般充满渴望和憧憬的孩子们,让他们得以追逐并最终实现自身的梦想。就在杨天全身心投入于教学工作,并尽情享受其中乐趣的时候,一件意想不到的事情发生了:他注意到班级里的学生们不知为何开始呈现出一种怪异的状态。
    这些孩子常常神神秘秘地聚拢在一块儿,低声议论着某些离奇古怪的话题;更有甚者,部分学生展现出异乎寻常的举动,例如撒谎、
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