林岳意识到自己的精力有限，开始在朝堂之上寻觅可堪大任的年轻才俊。他向皇帝建议，设立专门的学府，选拔各地的优秀学子，进行全面的培养，为朝廷储备更多的人才。皇帝对他的建议十分重视，下令按照林岳的设想建立学府，并任命林岳为学府的名誉祭酒，负责监督学府的建设与初期的教学方向。
林岳亲自参与学府的课程设置，他将自己一生的军事经验、治理理念，以及对国家和百姓的忠诚之心，融入到教学内容之中。许多年轻学子受他的影响，立志为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
然而，平静的日子并没有持续太久。周边的一些附属国看到中原王朝在改革之后变得强大，心生嫉妒与畏惧。他们暗中联合起来，妄图对中原王朝发动一场大规模的战争。
皇帝再次召集大臣商议对策，此时的朝堂之上，新一代的将领和官员们纷纷请战。林岳虽已年迈，但他的威名仍在，他向皇帝表示，自己愿意作为军事顾问，协助年轻的将领们应对这场危机。
战争爆发后，林岳虽然不能像年轻时那样亲自冲锋陷阵，但他凭借着丰富的经验，在后方为前线的将领们出谋划策。他根据敌军的兵力分布和作战风格，建议采用分而治之的策略，先集中力量攻打联军中实力较弱且内部矛盾较大的国家，然后各个击破。
年轻的将领们听从林岳的建议，在战场上取得了节节胜利。但敌军也并非不堪一击，他们在几次失败后，改变了战术，开始采用游击骚扰战术，试图拖垮中原王朝的军队。
林岳察觉到敌军的意图后，教导将领们要稳定军心，不要被敌军的骚扰战术所迷惑。他建议建立一套完善的情报系统，及时掌握敌军的动向，同时加强后勤保障，确保军队的物资供应。
在林岳的指导下，中原王朝的军队逐渐适应了敌军的新战术。经过数年艰苦的战争，联军最终被瓦解，各个附属国纷纷重新向中原王朝称臣，并且签订了更加有利于中原王朝的条约。
这场战争之后，林岳彻底辞去了朝堂上的所有职务，回到了自己的家乡。他的家乡人民对他的归来夹道欢迎，视他为家乡的骄傲。
林岳在家乡过着平静的生活，他将自己的余生都用来教育家乡的子弟，传承