在养老事业方面，双方也互相学习对方的经验模式。本地传统的家庭养老模式体现了浓厚的亲情文化，但随着社会老龄化进程的加快，也面临着一些挑战。海外的社会养老体系相对成熟，在养老设施建设、老年人健康管理和精神文化生活服务等方面有着较为先进的理念和实践经验。
本地开始引进海外的养老设施设计理念，建设更加舒适、安全、人性化的养老社区。同时，海外也开始关注本地家庭养老中的亲情关怀元素，尝试在社会养老体系中融入更多的家庭氛围营造措施。双方还开展老年护理人员的培训交流项目，提高养老服务的专业水平，为老年人创造更加美好的晚年生活。
这种跨领域、全方位的友好交流，如同一张紧密交织的大网，将双方在各个方面的优势和特色融合在一起，不断推动双方走向更高层次的发展，并且持续向世界传递着积极、正面的合作信号。
在艺术教育领域，双方的交流合作也在持续升温。
本地的艺术教育注重基本功的扎实训练，从绘画的线条勾勒到音乐的音阶练习，都有着系统而严谨的教学方法。海外的艺术教育则更强调创造力和个性表达，鼓励学生突破传统，探索独特的艺术风格。双方的艺术院校开始互派教师和学生进行交流学习。
本地的艺术院校邀请海外教师开设创意工作坊，让学生们接触到不同的艺术思维方式。海外教师带来了新颖的课程设计，如利用废旧材料创作现代雕塑，或者以环境为主题进行即兴音乐创作等。这些课程激发了本地学生的创新热情，让他们学会从不同的视角去看待艺术。
同时，本地的艺术教师也将传统艺术教育中的精华带到海外。像书法艺术的教学，海外学生通过学习毛笔的握法、笔画的书写顺序和书法作品中的意境表达，感受到了东方艺术的深邃内涵。在舞蹈教学方面，本地的民族舞蹈课程让海外学生领略到独特的身体语言和文化韵味。
双方还共同举办艺术教育研讨会，探讨如何将艺术教育与现代科技更好地结合。例如，利用虚拟现实（vr）技术让学生身临其境地感受艺术作品的创作背景，或者运用人工智能辅助音乐创作。这种交流不仅提升了艺术教育的质量