即使有屡教不改的，退回孤儿院让她们去普通学校上学也就是了。
但是，如果学校里一下接收过多的孩子，对于刚成立不久缺少人手的学校来说，照管不过来不说，让学校风气彻底变坏，那就不是我们所愿意看到的了。”
尤金想了想，觉得杜雨凝的话也有她的道理。
他笑了笑，“我还是那句话，你深入第一线，最有发言权，按你说的来。”
看到尤金点头，杜雨凝松了一口气。只招一年级的孩子，那他们的工作就能更从容的展开，没有那么赶了。
一个问题解决了，但是，“还有课程的设置问题。”
由于是建学校，所以在着重观察孩子们的同时，她也在关注孩子们的成绩，
考察的结果就是，她觉得建立学校的计划是可行的，但是不能按照她们之前想的那样来弄。
运营成本且不说，而且大部分人孩子注定就是普通人。
不，她们的表现注定不如普通人。
普通的孩子在幼儿时期，或多或少都会在父母的教导下，提前认一些字，多多少少都能背几首诗，或者在父母的言传身教下，对这个社会有一些正向的认知。
但是，这对孤儿院的孩子来说，是不可想象的。