然后就发现，这孩子，是从乡村里一步一步考出来的。
要不是她研究的这个内容特殊，保密性极高，有可能会被当做榜样拿出来宣讲，激励其他的同学们。
孙院士喜出望外，他都想感叹一下自己这个学生的运气了。
如果那天她去找老潘考核的时候，他没有去办公室，孙院士都不敢想研究所会错过一个多么重要的研究人才。
但是话又说回来，以他对秦词的了解，就算这次没有进到研究所，这孩子以后也一定会想方设法和大家见面。
………
几天后，孙院士拿着刚到的热乎的聘书去实验室找秦词。
秦词这几天一下子就忙起来了。。
因为和她一起的这个团队的一名师姐突然发现她惊为天人的建模能力。
然后带着大家一起惊讶了一下她的建模能力后，把研究里所有的建模任务全部给孩子了。。
秦词一方面很高兴大家认可她，然后让她一下子就融入了这个团队。
另一方面又觉得，要不她还是新立个项目吧，天天在这建模图啥啊。。她觉得大家其他的研究内容也可以优化一下，但是她现在根本没啥时间去和他们说！！
孙院士带着聘书进来的时候，就看到大家都围在电脑前，不知道在干什么。
等他走进去一看，就看到一群人围着秦词，看着她在电脑上操作着什么。
这是在干什么？