“工作时间不饮酒、不饮酒，学生们也还小，别把他们小嫩胃给喝坏了！”
见高煜良坚持，岑济也只好收起酒来，加入干饭大军，扒了几口饭下肚，学生们对刘拐子的手艺赞不绝口。
那苦栗豆腐更是引得高煜良频频动筷，像是吃到什么山珍海味似的。
苦栗豆腐其实也不是栗子做的，而是一种长在树上指头大小的圆形小果实，果壳很硬。
每年冬天的时候，小果子从树上脱落，人们便开始在树下搜集，再经过暴晒后把壳子晒裂，取出果肉制作豆腐。
苦栗豆腐做好后，带有天然草木香，入口略有涩味，爽嫩弹牙，咀嚼后回津生甘，口齿留香。
一桌人一边吃着风味美食，一边交流起上午实地踏勘的情况来。
根据规划图纸，教学楼大概位置在河北岸，瓜子厂往东北约一里半处。
当地受季风影响，夏天东南风多，冬天西北风多，设在此处刚好可以避开瓜子厂和砖窑厂的烟尘。
而且选址地离芙蓉生产队居民区较远，离东边的光明生产队也有好几里路，环境较为安静，有利于师生上课。
更实际的理由就是，这一片全是河滩地，地质硬、砂石多，根本没法种田种菜，建房不会影响农业生产活动。
吃过饭后，高煜良跟着大伙一起去了现场，提出了一些修改意见，例如操场要略微靠里，不能正对着河滩，防止学生们夏天贪恋玩水。
之后大家都回了教室，开始画草图，说是草图，其实也就是效果图，什么技术参数也没有。
画出来，只是让岑济这个甲方业主提提外观上的意见。
果然齐同炜画出来的图，还是保持了五六十年代的苏式建筑风格，方盒子造型，简单实用，但未免过于单调枯燥。
在岑济的建议下，教学楼主体呈椭圆形，东西两侧各有一道开放式螺旋楼梯，楼梯外侧用砖墙围起来保证安全。
操场在教学楼东南侧，正南方向是一片空地，岑济打算把它作为菜地，以后学校的蔬菜就让老师带着学生们自己种。
教师宿舍在菜地东边，把操场和菜地隔开，防止学生们打闹踩坏菜地。
食堂