上午是口语课，专业老师为了摸底大家的水平，点名让学生挨个读范文。
邱霞被老师点起来。
一时间，充满豫南口音的英文发音回荡在教室中。
惹得全班哄堂大笑。
还有不少同学开始学她的豫南英语，在教室模仿她的发音。
邱霞满脸通红，只觉得全身都在发烫。
老师倒没跟着同学一起笑，又点了一个叫郝佳佳的同学。
结果这个同学发音非常标准，一口流利的美式口语，如果光是听声音，还以为是美国本地人。
这个年代，英文能达到这种水平，都是家境顶好的，要么外交世家，要么就是家里有人在国外，有这方面的学习资源。
老师后面又陆续点了几个同学起来。
一节课，不光老师对学生水平有了了解，学生之间也有了想法。
一天的学习相处下来，班上自然而然分成了好几个小团体。
其实学校就是个小社会。
有慕强的，自然愿意主动跟郝佳佳这样的结识。
像邱霞这样的，自动抱团在一起，组成了刻苦学习小分队，天天早出晚归，不是在上课就是在图书馆自习，跟苦行僧差不多。
温宁哪个小团体都没加入。
因为时间太不够用了。
除了学习，她还要管生意，还要给文具厂设计新的系列文具。
杨芬刚上手不久，温宁也不敢把店里的事务完全放心地交给她，所以一有时间还是得亲自去书店盯着。
直到确认杨芬完全上手。
下午上完课，温宁便坐公交回了书店。
还有半个小时才到中学放学时间，所以店里很清闲。但杨芬也没闲着，拿着抹布在店里走来走去，这里擦擦，那里擦擦，每个地方都被她擦得亮亮堂堂的。
温宁对她爱干净这点倒是很满意，把在路上顺便买的点心分了一半给她：“杨阿姨，坐下吃点东西吧。”
杨芬把货架都擦了一遍，才跟温宁一块坐下，拿了一块点心吃。
温宁刚想跟她聊聊最近在店里工作的感觉，门口便走进来一张熟面孔。