闻映台沉默数秒，方说：“你是他妈妈兼本班的英语老师都管不住，我当班主任也没有更多的办法。”
“你对工作是较了劲的认真，怎么不办法管学生呢？”贺老师埋怨：“要不是我知道另两个班的孟老师、梁老师都松松散散，就不让他进你的班了！”
章形树没有再探头，只屏息听着，悄悄拿笔，打开笔记本，记录。
体育馆的门重新打开，等候的学生们又快步走着、小跑着奔了进来，寻找心仪的学校。
“我前年从中南师范大学毕业，当年就拿到教师资格证。我女朋友在东海工作，我还是想在这边发展。我来之前查过，江锋中学是口碑不错的示范校。”
一位向章形树递出简历，不等他细看就直接坐下的男青年颇带着自信开口。
章形树有些奇怪，从简历中抬头问：“已经毕业两年了，之前没有应聘过学校？”
男青年回答：“之前有两所学校想招我，包括嘉桥中学。”
章形树眼波轻动：“怎么没去呢？”
男青年不屑：“我投递简历的时候不知道，后来查了，它和您这样的示范校没法比，差距太大了！”
隔间，传来“咚”的一声异响，不知是贺老师，还是闻映台发出的。
章形树眉眼无波：“然后你就放弃了？两年来一直空窗，不觉得可惜？”
男青年争辩：“我也去嘉校中学校外打听过，人家说那是公认的‘豆腐校’，生源很差，老师也不好，连门卫都说：不好的学生很多，老师没发展，近十年没人评到高级教师，所以真不适合我！”
章形树皱起眉头，仍是微笑：“你没有真正参与那所学校的工作，仅凭人说，就确定自己没有发展空间，会不会太草率？”
男青年理直气壮：“我女朋友也帮我查了，说嘉桥中学、临江附校、远门中学都不好！她听说，他们年轻教师流动率很高，留下的大都是无所事事的中老年人！所以，我进去就是浪费时间，迟早要跳槽！可我要进去了，再想出来，好学校没准就不要我了！良禽择木而栖，您说是不是？”
这一次，贺老师的咳嗽声清晰地传来：“咳咳，嗯～，咳咳！”