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    “你不用激动,我感觉章校的办法没准也可行。”
    “所以,我说你是被章形树洗脑了,现在变得和闻映台一样,不可理喻!哪有为哄学生高兴,还花钱买柜子给他们放手机的?你说给任何一所学校的家长听,估计都没人赞成的!”
    惹动梁老师怒气,让他一改暗里的嘟嘟哝哝,不管不顾在办公室发火的原因,是章形树准备为嘉桥中学购置电子手机存储柜,专供学生每天进校存放使用。
    对此产生疑虑的,其实不止梁老师。听年级组长说,在学校负责人工作会议上商讨此事的时候,也有其他老师提出的异议,还有两位老师在会后去章形树不关门的办公室座谈了好一阵。
    可梁老师不知章形树用了什么方法,竟征得他们全体同意。现在,总务处已进入电子手机存储柜的购置流程。
    贺老师潜在的心也在反对的行列,可是莫名地已对章形树形成一种信任,感觉这位校长在执行“壮腰”任务时总有出人意料的奇招,所以那置疑的言语没说出口,只是含糊建议:“咱们还是看看情况再说吧。”
    “哼,我不会放任这些学生如此开心的!”梁老师想到让他课堂冷场的一群学生,将来可以将手机带入校,就感觉像对他示威似的,心里就堵得慌。
    他烦闷地走出办公室,想在冬季的寒风中冷静一下情绪。班级里学生快乐的笑声却热热闹闹传了过来,在他刚刚熄火的心底又点出了黑烟。
    “嘿嘿,多亏章校长,我回家没被我爸揍。我爸还和我说,以后用手机不用瞒着他,他会帮我交手机费。魏羽妍你呢?”
    “我爸没说话,看上去还是有些不高兴,但没说什么。”
    “那是因为闻老师帮你们证明了:是章校长和我们全校学生约法三章——我们带手机进校,由各年级各班的同学共同督导,保证遵守规则,不在课上使用、不看课业无关的信息、不玩游戏不聊天,不然视同自动放弃校园手机使用权。”
    “我们既然说到,那就要做到,把这些写进班级自治条例吧?”
    “咱班自治条例要补的内容多着呢!还是先跟秦老师cosplay,排好节目再加。”
    “对对对!哎,秦老师这次真会帮我们买衣服和道具吗?
    “肯定会,他和章校
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