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    大家各自看书,都大二学生了,206的其他同学也不能说都是学渣,哪一些是自己应该懂的,心里也基本有数,所以需要问孙彧的问题也并不多,真要问起来的问题,那基本上也是大家都有些疑惑的,讨论一番,孙彧也不是没有收获。
    至于孙彧自己发现自己也搞不懂的问题,大家一般认为,老师是不会考的,就算考了,把书上的讲述背下来,然后能写多少算多少,老师给多少分就看老师的心情,毕竟都是久经考场的,这些应试技巧并不用另外强调。
    孙彧也不是个求全责备的人,实在不懂,大家也讨论不出个什么结果来,那就算了。
    下周第一科要考的是周二的人工智能,大家自然也主要是在专注复习这门课。这时候的人工智能这门课,讲的主要还是各种剪枝搜索算法,真要考起来其实也没太多花样,基本上还是概念性的问题会多一些。
    或者说,大家对人工智能的理解,这时候不过就是穷举搜索剪枝,跟数据结构课程里各种树的差别在于,数据结构里树的重点是构造一棵平衡树,使得整棵树遍历的代价最小,而人工智能搜索树的剪枝,则是主要通过把分支砍掉来减少遍历代价。
    这就需要调整一下思维方式了,大家复习的时候免不了时不时就会走入死胡同,便是还在以平衡树的观点来看搜索树,什么a算法,avl树、b树,b+树,b树,一不小心就会混淆起来。
    于是大家虽然是在复习人工智能,数据结构的课本也不得不拿出来放到手边,不比较一下,便不好理解新概念。
    “真他妈的又把数据结构复习了一遍。”陈坚嘟囔道,大家纷纷点头称是。
    “代数结构和图论不是又得把线性代数和离散数学复习一遍?”陈鹤颇有些心有余悸,李桦一旁也心有戚戚的模样。
    “难道你们觉得信号与系统就好考了?”杨岿笑道,这厮现在喜欢给大家泼冷水,于是引发了一阵咒骂。
    操作系统和数值计算大家没有再提,这两门课没有什么难以理解的内容,只是在于考试的时候能不能记得住。
    “跑步去。”孙彧看看时间,便嚷道,然而没人响应。
    “打球去。”杨岿也站起身,拿起挂在床头的羽毛球拍挥了几下,大家便纷纷站了起来,伸懒
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