当然，老师说考试的时候他也可以把公式都列出来，题目里边不明确说要使用什么公式，而是让大家按照题目要求选取合适的公式，并且说明理由，然后写出算法，或者说这就是开卷考试了。
最后，老师问大家什么意见，教室里一片沉寂，老师于是笑了笑，开始讲新课。每一届学生都是这样，总有人嚷着要开卷，但要真的问起是不是要开卷，就一个个不吭声了。
这才是半个学期的内容，下半个学期大家会接触到更加复杂更加不好理解，以及更加容易混淆的公式，如果不知道这些公式的来龙去脉，到时候就算是把公式摆在面前，你也不知道该用哪一个。
这一点其实大多数同学都是心里有数，把公式背下来，到时候直接套，真的要比自己选合适的公式简单。
至于没有数的那些，其实不管怎么考结果都是没有什么差别的，而且这些本身就是少数，他们的意见肯定是被忽略的。
其实对于孙彧来说，怎么考也都一样，或者说真的开卷了他还更有优势些，毕竟他主要的竞争对手是班里的几个女生，这次期中考孙彧并没有刻意去背那些公式，这才是他没考过那几个女生的唯一原因。
而且孙彧觉得期中考的成绩并不会影响到他期末成绩，也就是如果没有其它因素，并不会影响到他奖学金的评选，如果有其它因素，那也不是他自己能控制得了的。
期中考的事情算是完结，孙彧接下来还是得把主要精力放到操作系统的事情上，开会的时候黄老师说器材这个周末前就能到货，到时候大家一起过来开箱检验，然后又问了一下孙彧现在的工作进度。
当然在李老师的帮助下，孙彧觉得自己这个星期也能把系统调用做得七七八八，拿到板之后，他就可以开始移植工作了。
黄老师听孙彧说李老师大概下周要去参加个学术会议，并且李老师打算在会议上公布孙彧的成果，于是决定等李老师回来就去找他一下，操作系统确确实实是一个值得投入的方向。
51之后，羊城正式进入夏天，游泳池便热闹了起来，李媛觉得每周去游上一两次应该是没问题的。
“怎么不下去啊？”