当然,老师说考试的时候他也可以把公式都列出来,题目里边不明确说要使用什么公式,而是让大家按照题目要求选取合适的公式,并且说明理由,然后写出算法,或者说这就是开卷考试了。
最后,老师问大家什么意见,教室里一片沉寂,老师于是笑了笑,开始讲新课。每一届学生都是这样,总有人嚷着要开卷,但要真的问起是不是要开卷,就一个个不吭声了。
这才是半个学期的内容,下半个学期大家会接触到更加复杂更加不好理解,以及更加容易混淆的公式,如果不知道这些公式的来龙去脉,到时候就算是把公式摆在面前,你也不知道该用哪一个。
这一点其实大多数同学都是心里有数,把公式背下来,到时候直接套,真的要比自己选合适的公式简单。
至于没有数的那些,其实不管怎么考结果都是没有什么差别的,而且这些本身就是少数,他们的意见肯定是被忽略的。
其实对于孙彧来说,怎么考也都一样,或者说真的开卷了他还更有优势些,毕竟他主要的竞争对手是班里的几个女生,这次期中考孙彧并没有刻意去背那些公式,这才是他没考过那几个女生的唯一原因。
而且孙彧觉得期中考的成绩并不会影响到他期末成绩,也就是如果没有其它因素,并不会影响到他奖学金的评选,如果有其它因素,那也不是他自己能控制得了的。
期中考的事情算是完结,孙彧接下来还是得把主要精力放到操作系统的事情上,开会的时候黄老师说器材这个周末前就能到货,到时候大家一起过来开箱检验,然后又问了一下孙彧现在的工作进度。
当然在李老师的帮助下,孙彧觉得自己这个星期也能把系统调用做得七七八八,拿到板之后,他就可以开始移植工作了。
黄老师听孙彧说李老师大概下周要去参加个学术会议,并且李老师打算在会议上公布孙彧的成果,于是决定等李老师回来就去找他一下,操作系统确确实实是一个值得投入的方向。
51之后,羊城正式进入夏天,游泳池便热闹了起来,李媛觉得每周去游上一两次应该是没问题的。
“怎么不下去啊?”