“从她那里我们得知，她家里其实给她的生活费并不少，按照一般的生活标准来说，完全是足够的。
但是，张丫丫在花钱方面似乎并没有一个明确的规划，总是看到喜欢的东西就买，不管实不实用，贵不贵。
这样一来，原本足够的生活费就被她花得七七八八，到了月底就常常出现生活拮据的情况。”
说到这里，乔朵朵停顿了一下，观察了一下大家的反应。
只见同学们有的点头表示理解，有的则露出了疑惑的表情。
她继续说道：“正好最近学校发布了补助申请的条件，张丫丫就想着报报看行不行。
她觉得，如果学校能够给她一些补助，那家里就可以少给一些生活费，她自己也能稍微宽松一点。”
“那她家里是什么态度呢？”姜育英忍不住插嘴问道。
“我们当然也问了这个问题。”乔朵朵微笑着回答，“张丫丫说，她家里是支持她申请补助的。
他们觉得，既然学校有这份政策，那为什么不利用起来呢？
学校帮补贴一些，家里就可以少负担一些。
所以，张丫丫就准备了相关的材料，提交了补助申请。”
接着，颜简韵也补充道：“为了更全面地了解她的情况，我们还找了她的室友进行了交谈。”
“她室友怎么说？”班长秦中军问道。
“她室友告诉我们，张丫丫刚开学的时候就买了三四身新衣裳，而且每一件都不便宜。
买书的时候更是没个节制，只要是她感兴趣的书，不管有没有用，都会买下来。
从这些情况可以看出，张丫丫家里其实挺有钱的，至少不属于贫困的范畴。”颜简韵一边说着，一边观察着大家的表情。
“所以，我们认为，张丫丫并不符合补助申请的条件。”乔朵朵最后总结道，
“补助应该是给那些真正需要帮助的同学，而不是像张丫丫这样，只是因为自己花钱没规划，就想着靠补助来解决问题。
我们希望班级能够公正、公平地处理这件事情，让每一份补助都能发到真正需要的人手中。”
关于张丫丫补助申请的深入讨