沈鹿看到严老师也反应过来了。
应该是她之前接到抢救电话，就跑去了301医院。
“严老师，很抱歉我当时在课堂上直接走人。”
“但我的病人当时情况危急，确实是不得已……”
严老师一脸严肃：“沈鹿，我知道你很优秀，但一个优秀的同学更应该虚心学习，而不是狂妄自大！”
在严老师看来，沈鹿就是撒谎。
她才读大一，哪里来的病人。
“严老师，您打这个301脑外科齐主任的电话问一下就知道了。”
301医院齐主任？
张横不知道是谁，但严老师知道啊。
严老师真就打电话过去问了。
得知沈鹿参与的是吴老的抢救，目前吴老已经去世。
他脸色缓和之后，又严肃起来。
“沈鹿同学，很抱歉，是老师误会了你。”
“没想到你小小年纪，在中医针灸方面的造诣已经堪比大师了。”
严老师是个严肃的老师，但同样是个讲道理的老师。错了就改正。
他没觉得和学生道歉有什么问题。
他是先入为主，怀疑沈鹿在撒谎。
事实证明，有的人就是这么优秀。
他确实不该在没有求证的情况下就怀疑学生。
“我也不是什么大师，就是从小学了针灸。”
严老师对沈鹿越发欣赏。
齐医生话里话外都是对沈鹿的夸奖，很明显这姑娘很厉害。
严医生不是戴有色眼镜看人的，只要沈鹿确实优秀，他这门课上不上都一样。
不过，有一点，严医生非常疑惑。
“你既然是中医，为什么大学的专业要选西医临床？”严老师不太懂现在的年轻人，都这么有上进心吗？
“我想多学点东西。”
“再说了，我小时候学的也不止中医，还有西医。”
“我的启蒙老师，是我的奶奶。”
“她就是干临床的。”
原来是这样。
严老师问了沈鹿一些专业上的问题，见她都能回答得上来，就知道接下来该怎么对待这位学生了。