“张朋的话他这种情况肯定起全速带球再说，后面传还是射看自己选择。”
“是的，在这种日本队需要进球的情况下，松下的选择居然是拉到边线放慢速度，然后等待中场上来控制节奏。”
徐文把剩余的录像放完。
松下最后被回追的法国后卫断球，然后法国队进攻，最后进球。一次良好的反击机会最后被对手进球。
“他们只是把一群基本功很出色的球员放在了各个位置上，就像零件一样，培养球员可不是这样培养的郭鹏，球员是人，他们有情感，性格迥异，身体也各不相同。”
郭鹏听着徐文的话感觉学到了很多。
徐文作为青训教练对于日本青训为什么能崛起做了不少的研究，他们是一支好球队，但是在世界杯亚洲杯等杯赛，他们很难更近一步，徐文注意到了这点，并进行了深挖。
日本的足球体系师从欧洲，他们去欧洲学习青训方法，派遣本土教练前往欧洲学习，最后总结出了一套自己的青训手段。
他们注重战术思维，注重团队配合，这是欧洲足球的精华。
但
日本对于球员的培养有一套严格的规章制度，每个动作，每次带球的步幅，就像是流水线一样，他们能出产还算不错的球员，但是，很难出产巨星。
虽然随着足球的发展，球员个人能力对于比赛的影响越来越小，但是在关键时刻的一锤定音比球队最完美的战术体系都要来的重要，强队和好球队的区别就在这里。
徐文作为战术型教练很清楚这点，毕竟他曾经无数次被孩子们救过狗命。
学院派在足球界是行不通的！
“苗一凡，你的任务就是站在中间进行扫荡，记住，顶住对方不让他转身，这就够了。”
休息日结束，第二天，徐文就开始和孩子们讲解对阵日本队时的注意事项。
徐文对于日本足球的了解让他在设计战术时思路非常清晰。
日本队身材瘦弱，没有太突出的球员，喜欢玩战术，对于他来讲，就是一支弱化版的西班牙队。
“一定要就地反抢，不要犹豫，区域内一定进行超载，把对方大脚逼出来就好。”
面对西班牙队，球队的战术主要是