于老师的这番表扬不但大大出乎同学们的预料，就连胡萝卜都没想到。
美娜看出了胡萝卜的委顿，虽然不知道是什么原因，作为一个老师，总希望学生们是快乐的。再说胡萝卜每次的画作都让人大跌眼镜，画的东西都出人意料，几乎每次他都因为没有知音感到失望，所以美娜也是在侧面鼓励他。
胡萝卜听到这个表扬立刻精神一振。
周围几个孩子都面面相觑，心想：就这画画水平老师还表扬他创意独特？是独特，独特得让人想破了脑袋都猜不出是什么。再说这位老兄得了夸奖，以他的性子下次肯定会再接再厉，说不定会画个厕所里的东西让大家猜猜看。
美娜老师不知道众人所想，接下来教孩子们画人物肖像。她在黑板上画了一个孩子、一个青年人和一个老年人。她告诉孩子们，这是一个人的一生中的三个阶段，接着讲了一个人在成长过程中脸部特征的变化、五官大致的比例等等。然后让同学们画一张肖像画，名字就叫《我的……》，可以是《我的爸爸》《我的妈妈》《我的姐姐》《我的老师》《我的朋友》或是其他人，只要是你想画的人就行。
美娜让凯路把作业本发下去，让大家先练习一下，然后开始画。
胡萝卜接过作业本翻开一看，一个鲜红的、大大的5分赫然展现在作业本上，这个意外惊喜让胡萝卜立刻喜不自胜，笑得眼睛眯成了一条缝，嘴巴咧得大大的，露出了那个伟大的豁牙子。
这可是胡萝卜上学以来美术作业破天荒头一回得满分呀！每次他那无人能看懂的画作都让美娜老师碍于面子给他个3分，上次画大壮的后脑勺得了4 分，把他乐得够呛。虽然当时和那两朋友闹别扭，但是看到作业本上的分数时，他的心里还得到了一丝安慰。这次的分数对于胡萝卜来说简直就是惊喜的儿子给他爸开门——惊喜到家了！
胡闹一直悄悄关注着胡萝卜的情绪，见他笑逐颜开，知道这回老师给他判的分数一定很高，既然这小子喜形于色，他异常的表现就该结束了。
果然，胡萝卜立刻