有一天，汪富贵把他的作品带到成才学校让鲍雨看，鲍雨没说什么，他打开笔记本电脑，迅速在网页上搜索着。见汪富贵在一旁犯愣，他指着各种新奇的科技产品让爸爸看。
“爸，李老师的作品都是传统故事，观赏需要了解历史背景，现在很多人不具备知识储备，所以不喜欢。再有，如果他的作品有实用价值就不一样了。”鲍雨说。
将传统木雕与现代科技元素结合，比如在木雕中嵌入led灯，或者就做灯架，作品的实用价值有了，会吸引不少年轻人。汪富贵对鲍雨的提议大加赞赏，可李茂才开始有些犹豫，但还是决定尝试。
他用传统的刀法雕刻出精美的图案，再由鲍峰帮忙安装上led灯。当开关打开，木雕瞬间变得生动起来。传统手工艺与现代科技结合的魅力迅速展现出来，越来越多的人关注李师傅，想要定制这样独特的手工艺品。
自从鲍雨得了创作大奖，他不断接到订单，这让他的生活有了很大的变化。钱多了，他不再像以往那样专心文化课学习，而是挖空心思地创作手工作品。他从网上搜集了不少仙侠传说，凭借想象创作手绘、剪纸、泥塑等作品，掀起不小的波澜。
尊崇传统的艺人在网上批评他的作品毫无社会价值，科技脑们则嫌他的作品夸张不足，没有张力。鲍鱼毕竟年纪小，对网上的语言攻击他感觉很委屈。可他担心自己的创作速度一旦慢下来，就会被社会忽略。凭他的文字功底无力反驳，更别说与网络暴力抗衡了。如此的煎熬，他苦苦支撑，文化课学习更是安不下心，成绩下滑。
鲍峰拿着弟弟鲍雨做出的剪纸样品，到村里组织那些大婶们一起做。尽管那些大婶们使出了吃奶的力气，可是越急就越做不好，废品堆了一桌子。
鲍峰嘴角挂着狡黠的笑，那笑容让那些大婶后背发凉。她们觉得鲍峰是故意刁难她们，这孩子是在给他妈金凤报仇呢，她们不服。是你老子打死你妈，又不是我们。你们兄弟俩不也眼睁睁看着你老妈挨打吗？可拿人钱财与人消灾，手工做成了残次品，人家不要赔材料钱就算不错了。