看到苏阳一脸认真的表情，尹雪竹被逗笑了。
她知道，苏阳是真觉得3班没有人早恋。
想想苏老师平时的直男作风，他发现不了同学早恋也正常。
笑了一会儿，尹雪竹觉得应该跟苏老师说说，怎么抓学生早恋。
免得他一直不知道班级有人谈恋爱，被教导主任批评。
尹雪竹：“苏老师，其实你仔细观察，再加上一些小操作，很快就能发现班上的同学有没有早恋的。”
“比如，现在流行女生送男生小皮筋儿。”
“你看看班级里有没有男同学，手腕上戴着女生绑头发那种头绳的。”
“如果有，那这个男同学准是在谈恋爱了。”
苏阳听得眼睛都瞪圆了：
“啊？还有这种事？”
尹雪竹笑笑，继续说：
“对呀！”
“如果你想知道这个男同学的女朋友是谁，那你就在上课时提问他。”
“比如分角色朗读课文，让他读其中一个男性角色。剩下一个女性角色，你就要故意问同学们，下一个找谁好呢？”
“这时，班级里就会有人起哄，喊出的女同学是谁，那多半就是这个男同学的女朋友了。”
苏阳恍然大悟：
“好，多谢你啦，尹老师。”
“我今天上课就试试看。”
上午的第二节课，就是初二3班的语文课。
苏阳踩着铃声走进教室。
他站在讲台上，看了看下面这些青春稚嫩的脸，还是不相信他们中有人早恋。
深吸了一口气，他开始讲课：
“今天，我们来学习茅盾先生的《白杨礼赞》。”
“周珊珊，你来读一下课文。”
周珊珊站起来，开始有感情地朗读课文：
“白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！”
“汽车在望不到边际的高原上奔驰……”
在同学认真朗读课文时，苏阳走下讲台，在课桌间的过道里来回走。
他特意走得很慢，特意仔细观察每个男同学的手腕，看他们有没有带女生小皮筋的。
走到其中一排的中间位置，苏阳一下