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继续讲!”
    “好好好……”
    青年教师拿起讲台上的保温杯,打开盖子,往里吹口气,随后缓缓喝上一口。
    “后续嘛……”
    “在那个时代,被人称之为太古时期,诺亚守护了无数生命,阻止了说不清的黑暗。”
    “但也因此,遭到了记恨,或许是光芒过于强大,所以黑暗也随之变强。”
    “一种名为异生兽的恐怖存在,以极快的速度在散播恐惧,它们以恐惧或是负面情绪为食物,转化为自身的能量,从而进化,变得更为聪慧,强大。”
    “异生兽只能从分子层次消灭,不然只剩一个细胞也能再生,如果不阻止,让它们成长起来,那么即便是传说中的诺亚,也不是它们的对手。”
    “诺亚开始猎杀它们,可它们数量非常多,多的连祂都杀不完。”
    “所以,诺亚将自己分成十个,再让本源分身分散光芒,寻找适能者承载祂们的力量,共同消灭异生兽。”
    “这个办法非常有效,异生兽的数量越来越少,就当诺亚即将把它们彻底杀死的时候,某个星球的原住民因为崇拜祂,于是造出祂的复制体,『生物战斗兵器·扎基』。”
    “扎基是以诺亚为模板制造的,所以许多能力跟祂一模一样,也正因如此,被异生兽有了反击的机会。”
    “扎基的诞生有异生兽的干涉,拥有邪恶的自主意识。”
    “扎基把那颗星球的生灵杀死,通过负面情绪提升自己,当诺亚赶来后,双方一度进行战斗。”
    “被分成十份本源的诺亚,只有一成的实力,并不是扎基的对手,战斗中逐渐落入下风,就当祂即将落败的时候,那颗星球的生灵将自己的家园引爆,为诺亚扭转战局。”
    “扎基身受重伤,后来逃到了一颗星球蛰伏起来,寻找复仇的时……”
    “老师!”
    青年教师还沉浸在故事模式,忽然被学生打断。
    那位打断他的学生说道:“老师,还有别的故事吗,这个我们听不懂……”
    其他学生附和:“对啊,老师老师,这个故事太复杂了,有没有简单一点的?”
    “…”
    “有的孩子,有的。”
    青年教师笑了笑,反正这节课是自习
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