林飞呆呆地站在离车不远的地方，眼睛直勾勾地盯着那些御兽肢体，心中涌起无数个疑问。
这些御兽肢体究竟是从何处得来的呢？为什么要将它们如此集中地放置在此处？
正当他苦思冥想之际，一名正在忙碌中的工作人员不经意间瞥见了林飞脸上流露出的浓厚兴趣，于是微笑着主动走上前与他搭讪道：
“您好啊，先生。您对这些东西感到好奇吗？
其实，这些都是我们专门采集回来用于研究的样本，涵盖了多种不同类型御兽的解剖学特征以及营养学方面的详细分析。
而且，这也算是我们御兽解剖学院给学生们安排的实践课程中的重要一环呢。通过亲自接触和研究这些真实的御兽肢体，学生们能够更好地掌握相关知识和技能。”
听到此处，林飞更加专注地聆听。原来，这些肢体不仅是科学研究的珍贵材料，更是教育和培训过程中的实际案例。
学校致力于通过对御兽生态的深入探索，促进人类与御兽之间的和谐共存，培养学生的生态保护意识和技术操作能力。