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是一种美,承认不足也是美。
    他不是一个喜欢提问的人,小时候可能是,但随着年龄的增长,就越来越不喜欢提问了。
    父母和他的每一任中学老师都有联系,说的最多的话就是多关照一下我儿子。
    但越是这样白夜心里就越烦,他并不想和老师保持一个多么熟悉的关系,可以说他性情寡淡也罢,冷酷也罢。
    老师对他的关照对于他来说只是一种负担,因为他自己学习又不算好,而对于老师来讲自然更喜欢学习好的人。
    他喜欢保持沉默,不喜欢引起过大的关注,但事与愿违,他越是想的却越是得不到。
    毕业到现在他没有去看望过老师,哪怕他有想要感谢的老师,也依然没有去看。
    曾经有同学组织过去看老师,但最后他也没去,毕竟自己最终的结果也只是大专,哪来的脸去看。
    而到了高中学习压力的倍增,不会的东西也越来越多,但也不想去问老师,明明问老师就能解决的事情,白夜硬是没有去。
    他只是询问那些会的同学从而得到答案。
    三年来都是这样,老师眼里他是个不好学的学生,从不问老师问题,不懂装懂的糊涂蛋。
    苏知梦讲的很好也很细,他有什么不懂的就会问她,不会有那种问老师的窘迫感。
    虽然学会的不多,但也算是收获,对比起之前不会的他已经是一种进步。
    这一刻的时间过得很快,与课堂上度分如年的感受完全不同,他很希望这一刻的时间能够停滞。
    天使温柔的讲解,桌上埋头的青年。
    眨眼就过去了一个小时,下午的课也快开始了。
    两人不得不离开这里,各赴学校。
    苏知梦关心道:“有收获吗?我这样讲行吗?”
    她生怕自己讲的不好导致哪里学弟没有听懂,可谓是操碎了心。
    被这样如同母亲般的关怀,饶是白夜厚如城墙的脸皮也有些不好意思。
    白夜竖了个大拇指夸赞道:“有很大的收获,学姐讲的太好了,简直就是天生的讲师。”
    “噗嗤。”苏知梦被白夜的样子逗笑了。
    她无奈道:“哪有你说的那么好。”
    学弟还是这样,说这么捧场的话。
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