抓紧时间跑到教室的时候他发现了一件重要的事情，他…没带书。
不过倒也无所谓_，不重要，毕竟这种创新创业的水课，对于他这种不打算创业也没想法的人来说，完全没有半点用处。
就算这老师是主任又如何，她心里也是有数的，这种课对什么人有用，对什么人无用太明显了。
对于有创业志向的人来说，好像……也没多大用。
这课只是告诉你创业的风险，以及成功的案例。
但是失败的例子不用说都是比比皆是。
创业需要魄力，不然人财两空，哭都没地方哭。
而且像他们这种家里不算很有钱的小康家庭来说，能拿出多少钱来给你创业
难不成去借校园贷不成
那利息也是很高的好不好。
再加上这一代的父母基本也是80年代的，对创业这个东西根本就没有什么概念。
他们的思维里就认为坐办公室的工作就是人上人的工作，不用和他们一样每天起早贪黑的工作。
多数父母都是，希望你安安稳稳的找份工作，而不是去搞那种前途未卜的创业。
所以农村家庭的孩子，即使你想创业，但家庭是否会赞成。
至于所谓的先打工，再创业，但恕我直言这启动资金不知道得努力多久。
摆在大学生面前最难的就是资金问题，谁都想当老板成为资本家雇人给自己工作，自己啥也不用干。
但大多数都上升渠道早已被上层人所掌握，本来就在上面的人肯定不想你上来和他们竞争资源。
也就是同行竞争的情况，当然除非是你发展到一定规模，人家觉得你有为威胁力的情况下。
由于教室大，所以安排的是两个班级一起上，也就是同专业的一二班。
白夜是1班的，与他们1班相反的是，2班对于创业的意愿还挺大的。
而且对未来的规划什么的只能说将他们秒杀的一干二净。
有搞音乐的，有拍摄的还加了一个小传媒，还有个据说现在打算创业的。
而他们1班